Подходит для школьников и студентов ВО и СПО

Даты

• прием заявок до 20 мая 2026 года,
• оплата оргвзноса в течение 3-х дней после получения подтверждения участия в конкурсе,
• подведение итогов — 25-27 мая 2026 года,
• размещение дипломов и отправка призов — 27 мая 2026 года.

Цели и задачи конкурса (нажмите, чтобы раскрыть)

Цели конкурса

Развитие исследовательского мышления и поддержка учебной и научной деятельности школьников и студентов.

Задачи конкурса

– стимулирование интереса к учебно-исследовательской работе;
– выявление и поддержка способных и мотивированных обучающихся;
– развитие навыков анализа, самостоятельной работы и представления результатов;
– формирование академического портфолио школьников и студентов.

Виды участия (нажмите, чтобы раскрыть)

Индивидуальное участие:

Переписала под «НаукаПро», сохранив структуру и логику, но убрав лишнюю специфику:

Индивидуальное участие
Открыто для школьников и студентов, представляющих учебные и исследовательские работы по различным направлениям науки и образования.
Участники демонстрируют уровень предметных знаний, навыки анализа, самостоятельной работы и умение представлять результаты исследования.
Стоимость участия: 400 рублей..

Командное участие: Предназначено для команд из 2–5 человек — школьников, студентов и (при необходимости) их научных руководителей, реализующих совместные учебные или исследовательские проекты.
Формат подчёркивает ценность командной работы, распределения ролей и коллективного анализа.
Стоимость участия: 800 рублей за команду до 5 человек.
За каждого участника свыше 5 — доплата 100 рублей.

Экспертное участие: Приглашаются педагоги, преподаватели, научные руководители, методисты и специалисты в соответствующих предметных областях.
Эксперты осуществляют оценку конкурсных работ, формируют экспертные заключения и обеспечивают высокий уровень академической экспертизы.
Оргвзнос: 2000 рублей.
Подробнее об участии — по запросу.

Категории участников (нажмите, чтобы раскрыть)

К участию в Конкурсе приглашаются:

• обучающиеся общеобразовательных организаций (школьники)
  (начальное общее, основное общее, среднее общее образование);

• обучающиеся организаций дополнительного образования;

• обучающиеся (студенты) образовательных организаций среднего профессионального образования (СПО);

• обучающиеся (студенты) образовательных организаций высшего образования
  (базовое высшее образование, специализированное высшее образование);

• обучающиеся по программам подготовки кадров высшей квалификации
  (аспирантура, адъюнктура, ординатура, ассистентура-стажировка).

Направления проектов (нажмите, чтобы раскрыть)

Гуманитарное направление
(русский язык, литература, иностранные языки, история, обществознание, философия, культурология, краеведение)

Социально-гуманитарное направление
(социальные науки, социология, политология, право, экономика, социальная и возрастная психология, медиакоммуникации)

Педагогическое направление
(педагогика, методика преподавания учебных предметов, воспитательная деятельность, инклюзивное образование, современные образовательные технологии)

Естественно-научное направление
(биология, экология, химия, физика, география, астрономия, естественно-научные исследования)

Техническое и инженерное направление
(технология, техническое моделирование, робототехника, инженерные и проектные решения)

Информационно-технологическое направление
(информатика, программирование, алгоритмизация, анализ данных, цифровые и информационные технологии)

Экономическое направление
(экономика, финансовая грамотность, предпринимательская деятельность, основы управления)

Междисциплинарные исследования
(учебные и исследовательские работы на стыке двух и более предметных областей)

Номинации и критерии оценки (нажмите, чтобы раскрыть)

При подготовке и отправке работы необходимо определиться с номинацией:

1. Научный дебют: оцениваются научная значимость, оригинальность и актуальность научных исследований, проведенных студентами или молодыми учеными на начальном этапе научной карьеры.
2. Научно-исследовательский инсайт: оцениваются научная значимость, оригинальность и новизна идей, которые привели к созданию инновационного продукта или решению реальной проблемы.
3. Лучший инновационный исследовательский проект: оцениваются научная значимость, инновационность, практическая применимость и эффективность реализации проекта.
4. Лучшая научная разработка: оцениваются научная значимость, оригинальность, новизна и эффективность практического применения научных результатов.
5. Лучшее исследование коллектива авторов с участием зарубежных коллег (авторов): оцениваются научная значимость, оригинальность, методология и результаты исследования
6. Оригинальная презентация: оцениваются научная значимость, оригинальность, эффективность и убедительность презентации научных результатов и идей.
7. Оригинальный взгляд на проблему исследования: оцениваются научная значимость, оригинальность и новизна подхода к решению актуальной научной проблемы.
8. Лучшая исследовательская работа с практической новизной: оцениваются научная значимость, оригинальность и новизна идей, методов и подходов, применяемых в решении практических задач.
9. Лучшее творческое исследование: оцениваются научная значимость, оригинальность и новизна творческих идей и подходов, применяемых для решения научных задач.
10. Итог многолетних научных исследований: оцениваются научная значимость, оригинальность и новизна научных исследований, проведенных в течение длительного периода времени.
11. Лучшее исследование коллектива авторов: оцениваются научная значимость, оригинальность и новизна идей, методов и подходов, применяемых в исследованиях, выполненных коллективом авторов.
12. Лучшее исследование на иностранном языке: оцениваются научная значимость, оригинальность и новизна идей, а также качество иноязычного текста научной работы.
13. Лучший информационный проект: оцениваются научная значимость, оригинальность и новизна информационных технологий, используемых в проекте, а также эффективность и удобство использования информационных ресурсов для решения научных задач.
14. Творческий проект: оцениваются научная значимость, оригинальность и новизна творческих идей и подходов, применяемых для решения научных задач, а также эффективность их реализации.
15. Лучший образовательный проект: оцениваются научная значимость, оригинальность и новизна идей, методов и подходов, применяемых для организации образовательного процесса, а также эффективность достижения поставленных образовательных целей.
16. Лучший культурно-просветительский проект: оцениваются научная значимость, оригинальность и новизна идей, методов и подходов, применяемых для организации культурно-просветительской деятельности, а также эффективность достижения поставленных целей в сфере культуры и образования.

Формы проектов:

К участию принимаются работы в следующих формах:
статья, тезисы, доклад, учебный реферат, лабораторная работа, курсовая работа, ВКР, дипломная работа, отчёт, проект, презентация, видео-презентация и иные формы представления результатов исследования.

Участник самостоятельно выбирает одну или несколько номинаций, наиболее соответствующих содержанию представляемого проекта, независимо от формата его представления.

Оценка конкурсных работ осуществляется по совокупности критериев, установленных для каждой номинации, с применением балльной системы. Конкретная шкала баллов определяется оргкомитетом конкурса.

В конкурсах могут быть определены различные места в зависимости от итогов оценки участников. Подробнее о распределении мест

Форма проекта и формат представления материалов (нажмите, чтобы раскрыть)

На конкурс принимаются проекты в следующих формах и форматах:

Статьи, исследования, рефераты, доклады, тезисы, отчеты

Пример формата: Microsoft Word (.doc, .docx), PDF.

Курсовые работы, лабораторные, практические и расчётно-графические работы

Пример формата: Microsoft Word (.doc, .docx), PDF.

Презентации

Пример формата: PowerPoint (.ppt, .pptx), Google Slides, PDF.

Положения о проекте

Пример формата: Microsoft Word (.doc, .docx), PDF.

Видеоролики

Пример формата: MP4, AVI, MOV.

Отчеты по практике

Пример формата: Microsoft Word (.doc, .docx), PDF, ссылка для просмотра.

Проектные дневники

Пример формата: Microsoft Word, Google Docs, PDF.

Сценарии мероприятий

Пример формата: Microsoft Word (.doc, .docx), PDF.

Электронные модули

Пример формата: SCORM, HTML, PowerPoint, PDF.

Плакаты и инфографика

Пример формата: JPEG, PNG, PDF.

Отчёты по проекту

Пример формата: Microsoft Word (.doc, .docx), PDF.

Эссе

Формат: Текст объёмом 2–5 страниц.

Пример формата: Microsoft Word (.doc, .docx), PDF.

Образовательные блоги, платформы, программные продукты

Пример формата: Ссылки на блог или страницы в социальных сетях.

Анкеты и опросы

Пример формата: Google Forms, Microsoft Word, PDF.

Условия участия (нажмите, чтобы раскрыть)

1. Форма участия — дистанционная или очная. Подробнее.
2. Предоставленные материалы используются для оценки конкурсных работ и передаются исключительно членам жюри и/или экспертной комиссии. Файлы, переданные для оценивания, удаляются членами жюри и экспертами в течение суток после подведения итогов и не используются ими в иных целях ( Creative Commons CC BY-NC-ND 3.0 ).
3. Конкурс проводится по уровням обучения, направлениям, номинациям.
4. На конкурс принимаются работы 2023–2026 гг.
5. По итогам конкурса авторам рассылаются дипломы победителей, лауреатов, участников, подарочные сертификаты и благодарности руководителям (если данные руководителя были указаны при заполнении заявки).
6. Проект может принять участие в нескольких конкурсах, совпадающих по научному направлению или типу принимаемых работ. В этом случае за участие во 2-м и каждом последующем конкурсе доплата составляет 150 рублей.
7. Проект может принять участие в нескольких номинациях. В этом случае за участие проекта во 2-й и каждой последующей номинации производится доплата 100 рублей.
8. Внимание! Оплата производится только после подтверждения участия. Не все присланные работы могут быть допущены до участия. Сначала проекты проходят предварительную экспертизу координаторами конкурсных проектов.

Экспертное заключение (дополнительная услуга, по желанию)

• экспертное заключение по работе (шаблон);

• рекомендации по доработке и развитию проекта (при необходимости);

• справку о прохождении внешней профессиональной экспертизы (при необходимости, шаблон);

• сертификат участника с указанием «Работа прошла независимую профессиональную экспертизу и может быть учтена при промежуточной аттестации» (шаблон).

Организационный взнос (нажмите, чтобы раскрыть)

оргвзнос	индивидуальное участие (за проект)	командное участие*  (за проект)
1 проект	400 рублей	800 рублей
7–14 проектов	300  рублей	600 рублей
15 проектов и более	200 рублей	400 рублей

*Командное участие — участие авторского коллектива в рамках одного проекта.
Количество соавторов проекта — до 5 (пяти) человек.

В стоимость включены электронные дипломы всем авторам проекта, благодарности научным руководителям (если их данные указаны при заполнении заявки).

Постоянные клиенты обладают правом скидки 15% и 20% (если был оставлен отзыв), в том числе и при коллективной заявке. Скидка распространяется на размер оргвзноса и заказываемые дополнительные услуги.

Доплаты и дополнительные услуги (нажмите, чтобы раскрыть список)

Участники могут дополнительно заказать следующие документы и услуги:

• электронный диплом на английском языке (150 рублей)
• печатный диплом (300 рублей)
• печатный диплом на английском языке (300 рублей)
• благодарность руководителю в электронном виде на английском языке (150 рублей)
• благодарность руководителю в печатном виде (300 рублей)
• благодарность руководителю в печатном виде на английском языке (300 рублей)
• выписка из Протокола заседания конкурсной комиссии в электронном виде (200 рублей)
• выписка из Протокола заседания конкурсной комиссии в печатном виде (300 рублей)
• благодарность заведующему кафедрой в электронном виде (150 рублей)
• благодарность заведующему кафедрой в электронном виде на английском языке (150 рублей)
• благодарность заведующему кафедрой в печатном виде (300 рублей)
• благодарность заведующему кафедрой в печатном виде на английском языке (300 рублей)
• благодарность декану / руководителю подразделения в электронном виде (150 рублей)
• благодарность декану / руководителю подразделения в электронном виде на английском языке (150 рублей)
• благодарность декану / руководителю подразделения в печатном виде (300 рублей)
• благодарность декану / руководителю подразделения в печатном виде на английском языке (300 рублей)
• экспертное заключение по работе (300 рублей)

  справка о прохождении внешней профессиональной экспертизы (500 рублей)

  сертификат о независимой профессиональной экспертизе (300 рублей)

ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ

Чтобы принять участие в конкурсе, нужно выполнить несколько простых шагов. Сначала заполните заявку на участие. Если заявка не открывается, то просто отправьте ее на наш электронный адрес head@interclover.ru в формате .doc. В заявке укажите ФИО авторов, место работы/учебы, название проекта, форму проекта, направление и номинацию. После этого сразу отправьте свой проект на тот же адрес head@interclover.ru. И последнее, после подтверждения вашего участия нашими координаторами (в течение суток), оплатите оргвзнос.

Мы будем рады видеть вас среди наших участников!

Остались вопросы? Мы вас ждем в телеграм-сообществе. Вы можете задать любой вопрос или попросить связаться с вами.

Актуальность:

Актуальность конкурса обусловлена необходимостью осмысления исторического пути России и формирования у обучающихся целостного представления о перспективах её развития в современных социально-экономических и культурных условиях. Обращение к прошлому и будущему страны способствует развитию гражданской идентичности, патриотического сознания, исследовательского и проектного мышления, а также формированию ответственного отношения к историческому наследию и будущему России.

Цели:

• Формирование у обучающихся целостного представления о прошлом, настоящем и будущем России как основе осознанного гражданского и патриотического самосознания.

• Создание условий для развития проектной и исследовательской активности обучающихся, направленной на осмысление исторических, социально-экономических и культурных процессов развития России.

• Выявление и поддержка лучших проектных работ обучающихся, способствующих сохранению исторической памяти, развитию гражданской ответственности и позитивного образа будущего России.

Задачи:

• Содействие формированию гражданской и патриотической идентичности обучающихся на основе осмысления исторического опыта России и анализа перспектив её социального, культурного и экономического развития.

• Развитие проектной и исследовательской деятельности обучающихся, направленной на изучение ключевых этапов прошлого, актуальных процессов настоящего и возможных сценариев будущего России.

• Поддержка творческой и интеллектуальной активности обучающихся, стимулирование интереса к истории, культуре и современным общественным процессам, а также выявление и распространение лучших проектных практик.

ПЕРСПЕКТИВНЫЕ НАУЧНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ

Вот некоторые перспективные научные направления:

• Историческое наследие России
  Ключевые события, личности и этапы развития страны, их влияние на формирование современной российской государственности и культуры.

• Россия в современном мире
  Социально-экономические, политические и культурные процессы, определяющие место и роль России в глобальном пространстве.

• Культурные и духовные ценности российского общества
  Традиции, культурное многообразие, язык, искусство и их значение для сохранения национальной идентичности.

• Гражданская идентичность и патриотическое воспитание
  Формирование гражданской ответственности, социальной активности и ценностных ориентиров молодёжи.

• Научно-технологическое и инновационное развитие России
  Достижения науки и техники, цифровизация, технологический суверенитет и перспективы развития страны.

• Социальное развитие и качество жизни
  Образование, здравоохранение, экология, демография и социальная политика как факторы устойчивого развития России.

• Образ будущего России
  Прогнозы, сценарии развития, стратегические ориентиры и проекты, направленные на формирование позитивного будущего страны.

ДАТЫ:

• прием заявок до 25 мая 2026 года,
• оплата оргвзноса в течение 3-х дней после получения подтверждения участия в конкурсе,
• подведение итогов — до 10 июня 2026 года (оперативное размещение в нашем сообществе Telegram — https://t.me/sciproru),
• размещение дипломов и отправка призов — до 10 июня 2026 года
• размещение сборника статей «Россия — мировая держава» — 15 июня 2026 года.
• оперативное размещение в нашем сообществе Telegram — https://t.me/sciproru.

УРОВНИ ОБУЧЕНИЯ И КАРЬЕРНОГО РОСТА:

1. обучающиеся общеобразовательных организаций (школьники)
   (начальное общее, основное общее, среднее общее образование);

2. обучающиеся организаций дополнительного образования;

3. обучающиеся (студенты) образовательных организаций среднего профессионального образования (СПО);

4. обучающиеся (студенты) образовательных организаций высшего образования
   (базовое высшее образование, специализированное высшее образование);

5. обучающиеся по программам подготовки кадров высшей квалификации
   (аспирантура, адъюнктура, ординатура, ассистентура-стажировка);

6. педагогические работники общеобразовательных организаций
   (учителя, классные руководители, педагоги-организаторы и др.);

7. педагогические работники организаций среднего профессионального образования
   (преподаватели, мастера производственного обучения);

8. преподаватели и научно-педагогические работники образовательных организаций высшего образования;

9. педагоги дополнительного образования, методисты и наставники;

10. специалисты и практики профильных профессиональных областей
    (при наличии соответствующих номинаций).

НОМИНАЦИИ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

1. Историческая память
Проекты, посвящённые ключевым событиям, эпохам и личностям в истории России, а также вопросам сохранения и передачи исторической памяти.

2. Культурное наследие
Работы, отражающие традиции, культуру, язык, искусство и духовные ценности народов России.

3. Гражданская идентичность
Проекты, направленные на осмысление гражданских ценностей, патриотизма, социальной ответственности и активной позиции молодёжи.

4. Россия в современном мире
Исследования и проекты, раскрывающие роль и место России в глобальных социально-экономических и культурных процессах.

5. Социальное развитие
Работы, посвящённые вопросам качества жизни, образования, здравоохранения, демографии и социальной политики в России.

6. Наука и технологии
Проекты, отражающие достижения науки, техники, цифровизации и инновационного развития страны.

7. Экология и устойчивое развитие
Исследования и инициативы, направленные на сохранение окружающей среды и экологическое будущее России.

8. Образ будущего России
Проекты, предлагающие прогнозы, сценарии и идеи развития России в долгосрочной перспективе.

9. Моя малая Родина
Работы, посвящённые истории, культуре, современному развитию регионов, городов и населённых пунктов России.

10. Молодёжь и будущее страны
Проекты о роли молодого поколения в развитии общества, формировании ценностей и будущем России.

Результаты научно-исследовательского проекта должны быть представлены в виде следующих работ, которые и отправляются на конкурс:

Виды конкурсных работ (проектов)

Учебные и учебно-исследовательские работы

• рефераты, эссе, аналитические обзоры;

• курсовые и выпускные квалификационные работы;

• учебные и практические задания;

• презентации и учебные проекты.

Исследовательские и научные работы

• исследовательские проекты;

• научные статьи и публикации;

• тезисы докладов, аналитические материалы;

• научные и научно-методические отчёты.

Проектные и практико-ориентированные работы

• социальные, культурные и образовательные проекты;

• проекты в сфере туризма, краеведения, музейного и экскурсионного дела;

• практические разработки, пилотные и просветительские проекты;

• проекты, реализуемые в профессиональной среде.

Отчётные и прикладные материалы

• отчёты по учебной, производственной, педагогической, научно-исследовательской практике;

• отчёты о реализации профессиональных и социальных инициатив;

• аналитические и экспертные отчёты.

Учебные и методические материалы

• учебные и учебно-методические пособия;

• методические разработки и рекомендации;

• электронные образовательные материалы;

• мультимедийные и цифровые образовательные продукты.

ШКАЛА ОЦЕНИВАНИЯ

Шкала оценивания на конкурсах — это набор критериев и оценочных показателей, по которым производится оценка проектов или работ, участвующих в конкурсе. Шкала оценивания содержит следующие основные критерии:

1. Оригинальность проекта (новизна идеи, оригинальность подходов и методов);
2. Научная значимость (релевантность и актуальность проблемы, теоретическое и практическое значение исследования);
3. Методология исследования (правильность выбора методов, адекватность использования статистических методов, достоверность и точность данных);
4. Результаты исследования (четкость и качество представления результатов, их объем и значимость);
5. Практическая значимость (возможность использования результатов исследования в реальной жизни, экономическая эффективность и т.д.).

Оценка по каждому из критериев производится по определенной шкале, которая может быть балльной (от 1 до 10). В итоге, каждый проект получает определенное количество баллов, на основании которых определяется его место в рейтинге конкурса.

В конкурсах могут быть определены различные места в зависимости от итогов оценки участников. Подробнее о распределении мест.

УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ:

1. Форма участия — дистанционная или очная. Подробнее.
2. Все присланные материалы направляются только членам жюри. Отношения между автором, членами жюри и нашей организацией закреплены лицензией CREATIVE COMMONS CC BY-NC-ND 3.0. По условиям данной лицензии присланные материалы могут направляться только для оценивания проекта, они не могут распространяться (если иное не указано в Положении), изменяться, принимать участие в других исследованиях. Члены жюри уведомлены, что после подытоживания результатов конкурсов ВСЕ присланные материалы должны быть удалены с цифровых носителей в течение суток.
3. Конкурс проводится по уровням обучения, направлениям, номинациям;
4. На конкурс принимаются работы 2024-2026 гг.;
5. По итогам конкурса авторам рассылаются дипломы победителей, лауреатов, участников, подарочные сертификаты и благодарности руководителям (если данные руководителя были указаны при заполнении заявки).

СОПРОВОЖДАЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫ:

• для курсовых проектов, расчетно-графических работ, отчетов по практике, выпускных квалификационных работ — необходима справка в свободной форме от заведующего кафедрой или руководителя работы (пример справки), что данная работа была ранее защищена.
• научных статей, тезисов, методических проектов, учебных пособий — ссылка на скачивание/просмотр, или копия оглавления сборника/журнала, проект в электронном виде, ссылка на РИНЦ, elibrary, Google Scholar
• для проектов, по которым не предусмотрена защита, сопровождающие документы не нужны.

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ВЗНОС

Участие в конкурсе БЕСПЛАТНОЕ.

Каждому участнику будет выдан электронный диплом, благодарности научным руководителям (если их данные указаны при заполнении заявки). 

Доплаты

• электронный диплом на английском языке (150 рублей)
• печатный диплом (300 рублей)
• печатный диплом на английском языке (300 рублей)
• благодарность руководителю в электронном виде на английском языке (150 рублей)
• благодарность руководителю в печатном виде (300 рублей)
• благодарность руководителю в печатном виде на английском языке (300 рублей)
• выписку из Протокола заседания конкурсной комиссии в электронном виде (200 рублей)
• выписку из Протокола заседания конкурсной комиссии в печатном виде (300 рублей)
• благодарность зав. кафедрой в электронном виде (150 рублей)
• благодарность зав. кафедрой в электронном виде на английском языке (150 рублей)
• благодарность зав. кафедрой в печатном виде (300 рублей)
• благодарность зав. кафедрой в печатном виде на английском языке (300 рублей)
• благодарность декану/руководителю подразделения в электронном виде (150 рублей)
• благодарность декану/руководителю подразделения в электронном виде на английском языке (150 рублей)
• благодарность декану/руководителю подразделения в печатном виде (300 рублей)
• благодарность декану/руководителю подразделения в печатном виде на английском языке (300 рублей)

Проект может принять участие в нескольких номинациях. В этом случае за участие проекта во 2-й и каждой последующей номинации производится оплата 100 рублей.

Внимание! Оплата производится только после подтверждения участия! Не все присланные работы могут быть допущены до участия. Сначала проекты проходят предварительную экспертизу координаторами конкурсных проектов.

ФОРМА ПРОЕКТА

Проект должен быть оформлен в универсальном формате для проекта (не более 1 Mb), или отправляется ссылка на файл любого размера в облачном хранилище (предпочтительнее, с ограниченным сроком просмотра до даты окончания приема заявок). Универсальный формат: например, для текстовых файлов — .doc, .docx, .pdf, для презентаций — .ppt, .pptx, .pdf и т.д.

ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ

Чтобы принять участие в конкурсе, нужно выполнить несколько простых шагов. Сначала заполните заявку на участие. Если заявка не открывается, то просто отправьте ее на наш электронный адрес head@interclover.ru в формате .doc. В заявке укажите ФИО авторов, место работы/учебы, название проекта, форму проекта, направление и номинацию. После этого сразу отправьте свой проект на тот же адрес head@interclover.ru. И последнее, после подтверждения вашего участия нашими координаторами (в течение суток), оплатите оргвзнос.

Мы будем рады видеть вас среди наших участников!

Остались вопросы? Мы вас ждем в телеграм-сообществе. Вы можете задать любой вопрос или попросить связаться с вами.

Актуальность

Современное профессиональное образование переживает период активных преобразований, требующих вовлечённости и инициативности со стороны самих студентов. Сегодня колледж становится не только местом получения профессии, но и пространством личностного роста, социальных проектов и творческого самовыражения.

Конкурс «Колледж будущего» направлен на развитие у студентов СПО навыков проектного мышления, самостоятельности, ответственности и лидерства. Он стимулирует активное участие молодежи в жизни образовательных организаций, формирует практический опыт реализации идей, способствует обмену лучшими практиками между колледжами и поддерживает стремление студентов создавать позитивные изменения в образовательной среде.

Приглашенные эксперты

Для проведения экспертизы работ участников, наряду с членами жюри, приглашаются профессиональные эксперты и партнёры.
Вы можете принять участие в конкурсах в качестве эксперта, направив своё портфолио.

Значимость для участников

Конкурс способствует развитию инициативности, профессиональных и творческих компетенций студентов СПО, формирует навыки проектного мышления и командной работы. Участие помогает применить знания на практике, укрепить уверенность в себе, пополнить личное портфолио достижений и внести вклад в развитие своего колледжа.

Даты:

прием заявок до 20 мая 2026 года,

оплата оргвзноса в течение 3-х дней после получения подтверждения участия в конкурсе,

подведение итогов — 27 мая 2026 года,

размещение дипломов и отправка призов — 27 мая 2026 года

 Виды участия

Индивидуальное участие

Открыто для студентов колледжей и техникумов, а также учащихся, проявляющих интерес к развитию образовательной среды. Участники представляют авторские проекты, направленные на совершенствование учебного процесса, организацию студенческой жизни, развитие социальных или профессиональных инициатив.
Стоимость участия: 400 рублей.

Командное участие

Предназначено для групп из 2–5 человек (студентов, активов, кружков, объединений), которые совместно разрабатывают инициативы — от волонтёрских программ и экопроектов до цифровых сервисов и культурных мероприятий. Формат подчёркивает ценность командной работы, лидерства и взаимной ответственности.
Стоимость участия: 800 рублей за команду до 5 человек.
За каждого участника свыше 5 — доплата 100 рублей.

Экспертное участие

Приглашаются преподаватели, мастера производственного обучения, методисты и специалисты, заинтересованные в развитии проектной деятельности студентов СПО. Эксперты оценивают работы, предоставляют рекомендации участникам и формируют высокий уровень конкурсного отбора.
Оргвзнос: 2000 рублей.
Подробнее об участии — по запросу.

Спонсорское участие

Для организаций, предприятий и частных лиц, желающих поддержать молодёжные инициативы и развитие колледжей. Партнёры могут выступить спонсорами номинаций, предоставить призы, сертификаты, оборудование, консультации или информационную поддержку.
Вступительный взнос: 10 000 рублей.
Условия и предложения — по запросу.

УРОВНИ ОБУЧЕНИЯ (индивидуальное и командное участие):

1. студенты образовательных учреждений СПО

Какие проекты принимаются

1. Образовательные инициативы

• новые подходы к обучению и практике;

• использование цифровых инструментов и ИИ в образовательном процессе;

• проекты студенческих научных сообществ, кружков, лабораторий;

• идеи по модернизации учебных программ СПО.

2. Технологические и инновационные проекты

• создание прототипов, приложений, сервисов, платформ;

• автоматизация процессов колледжа (электронные журналы, расписания, учёт, коммуникации);

• инженерные и IT-разработки студентов.

3. Социальные и волонтёрские инициативы

• проекты поддержки сверстников, наставничества и профориентации;

• мероприятия по экологии, ЗОЖ, инклюзии, равным возможностям;

• волонтёрские движения колледжа и помощь местным сообществам.

4. Творческие и культурные инициативы

• организация фестивалей, выставок, театральных или музыкальных студий;

• медиа- и SMM-проекты о жизни колледжа;

• создание видеороликов и плакатов «Колледж глазами студентов».

5. Управленческие и коммуникационные проекты

• развитие студенческого самоуправления;

• предложения по улучшению внутренней коммуникации колледжа;

• цифровизация обратной связи и онлайн-инициатив студентов.

Номинации и критерии оценки

При подготовке и отправке работы необходимо определиться с номинацией:

1. «Образовательная инициатива»

Проекты, направленные на улучшение учебного процесса: новые методики, практики, учебные материалы, мастер-классы, онлайн-курсы и студенческие лаборатории.

2. «Инновации и технологии»

Идеи цифровизации колледжа: разработка приложений, сайтов, автоматизация процессов, внедрение ИТ-решений, проектирование и технические новшества.

3. «Социальный проект»

Инициативы, повышающие качество жизни студентов и местного сообщества: волонтёрство, помощь людям, инклюзия, экология, здоровье, поддержка семьи и детей.

4. «Творчество и культура колледжа»

Конкурсы, фестивали, театральные постановки, студенческие СМИ, видеоролики, художественные проекты, направленные на развитие креативной среды.

5. «Лидерство и самоуправление»

Проекты, укрепляющие студенческое сообщество: советы, клубы, наставничество, организация мероприятий и развитие коммуникаций между студентами и преподавателями.

6. «Профессия будущего»

Инициативы, связанные с профессиональным ростом: практики, стажировки, демонстрационные экзамены, идеи модернизации специальностей СПО.

7. «Колледж — территория возможностей»

Комплексные проекты, направленные на развитие колледжа как современной образовательной экосистемы — открытой, технологичной, гуманной и ориентированной на будущее.

Критерии оценивания

1. Актуальность и социальная значимость
   Насколько проект отвечает современным задачам образования и жизни колледжа, решает реальные проблемы студентов или общества.

2. Оригинальность и креативность идеи
   Степень новизны подхода, самостоятельность мышления, нестандартные решения, творческая подача материала.

3. Практическая реализуемость
   Возможность воплощения проекта в учебном заведении или за его пределами, наличие конкретных шагов, ресурсов и ожидаемых результатов.

4. Структура и качество представления материала
   Логичность, ясность, грамотность оформления проекта, наглядность (презентация, видео, макет, описание).

5. Командное взаимодействие и личный вклад
   Уровень сотрудничества, распределение ролей, инициативность и ответственность участников (для индивидуальных — самостоятельность выполнения).

Оценка по каждому из критериев производится по определенной шкале, которая может быть балльной (от 1 до 10). В итоге, каждый проект получает определенное количество баллов, на основании которых определяется его место в рейтинге конкурса.

В конкурсах могут быть определены различные места в зависимости от итогов оценки участников. Подробнее о распределении мест.

Условия участия:

1. Форма участия — дистанционная или очная. Подробнее.
2. Предоставленные материалы используются только для оценки работ и передаются исключительно членам жюри и/или экспертной комиссии. После подведения итогов конкурса все предоставленные файлы удаляются членами жюри и экспертами и не используются ими в иных целях (CREATIVE COMMONS CC BY-NC-ND 3.0).  
3. Конкурс проводится по уровням обучения, направлениям, номинациям;
4. На конкурс принимаются работы 2023-2026 гг.;
5. По итогам конкурса авторам рассылаются дипломы победителей, лауреатов, участников, подарочные сертификаты и благодарности руководителям (если данные руководителя были указаны при заполнении заявки).

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ВЗНОС

В стоимость включены электронные дипломы всем авторам проекта, благодарности научным руководителям (если их данные указаны при заполнении заявки).

Постоянные клиенты обладают правом скидки 15% и 20% (если бы оставлен отзыв), в том числе и при коллективной заявке. Скидка распространяется на размер оргвзноса и заказываемые дополнительные услуги.

Доплаты

Участники могут дополнительно заказать документы:

• электронный диплом на английском языке (150 рублей)
• печатный диплом (300 рублей)
• печатный диплом на английском языке (300 рублей)
• благодарность руководителю в электронном виде на английском языке (150 рублей)
• благодарность руководителю в печатном виде (300 рублей)
• благодарность руководителю в печатном виде на английском языке (300 рублей)
• выписку из Протокола заседания конкурсной комиссии в электронном виде (200 рублей)
• выписку из Протокола заседания конкурсной комиссии в печатном виде (300 рублей)
• благодарность зав. кафедрой в электронном виде (150 рублей)
• благодарность зав. кафедрой в электронном виде на английском языке (150 рублей)
• благодарность зав. кафедрой в печатном виде (300 рублей)
• благодарность зав. кафедрой в печатном виде на английском языке (300 рублей)
• благодарность декану/руководителю подразделения в электронном виде (150 рублей)
• благодарность декану/руководителю подразделения в электронном виде на английском языке (150 рублей)
• благодарность декану/руководителю подразделения в печатном виде (300 рублей)
• благодарность декану/руководителю подразделения в печатном виде на английском языке (300 рублей)

Проект может принять участие в нескольких конкурсах, совпадающих по научному направлению или типу принимаемых работ. В этом случае за участие во 2-м и каждом последующем конкурсе доплата составит 150 рублей.

Проект может принять участие в нескольких номинациях. В этом случае за участие проекта во 2-й и каждой последующей номинации производится доплата 100 рублей.

Внимание! Оплата производится только после подтверждения участия! Не все присланные работы могут быть допущены до участия. Сначала проекты проходят предварительную экспертизу координаторами конкурсных проектов.

Принять участие

Чтобы принять участие в конкурсе, нужно выполнить несколько простых шагов. Сначала заполните заявку на участие. Если заявка не открывается, то просто отправьте ее на наш электронный адрес head@interclover.ru в формате .doc. В заявке укажите ФИО авторов, место работы/учебы, название проекта, форму проекта, направление и номинацию. После этого сразу отправьте свой проект на тот же адрес head@interclover.ru. И последнее, после подтверждения вашего участия нашими координаторами (в течение суток), оплатите оргвзнос.

Мы будем рады видеть вас среди наших участников!

Остались вопросы? Мы вас ждем в телеграм-сообществе. Вы можете задать любой вопрос или попросить связаться с вами.

Актуальность

Современный мир переживает эпоху культурной и языковой интеграции, когда испанский язык становится не только средством общения, но и ключом к пониманию глобальных процессов.
Испаноязычное пространство объединяет более 580 миллионов человек на пяти континентах, а культура Латинской Америки и Испании всё активнее влияет на мировую экономику, образование, искусство и коммуникации.

Конкурс Academica Hispano актуален потому, что:

1. Испанский язык — язык международного сотрудничества.
   Он входит в тройку самых распространённых в мире и является официальным в более чем 20 странах. Изучение испанского сегодня открывает путь к глобальным профессиональным и академическим возможностям.

2. Латиноамериканская культура — источник вдохновения и самобытности.
   В ней сочетаются древние традиции и современные формы искусства, создавая уникальный культурный феномен, который формирует мировые тенденции в кино, музыке, литературе и дизайне.

3. Исследования испанского языка и культуры способствуют межкультурному диалогу.
   Конкурс объединяет исследователей, преподавателей, студентов и творцов, создавая пространство для обмена опытом и продвижения идей взаимопонимания между странами Европы и Латинской Америки.

4. Онлайн-формат делает конкурс доступным участникам со всего мира.
   Это открывает возможности для участия представителей образовательных учреждений, языковых школ и индивидуальных исследователей, независимо от географического положения.

Academica Hispano — это не просто конкурс, а международная академическая платформа, способствующая популяризации испанского языка и культуры, укреплению научных связей и развитию глобального гуманитарного сотрудничества.

Приглашенные эксперты

Для проведения экспертизы работ участников, наряду с членами жюри, приглашаются профессиональные эксперты и партнёры.
Вы можете принять участие в конкурсах в качестве эксперта, направив своё портфолио.

1. Eduardo Miranda Alcocer преподаватель испанского языка, Языковая школа Лингва-Планета

Даты:

прием заявок до 20 мая 2026 года,

оплата оргвзноса в течение 3-х дней после получения подтверждения участия в конкурсе,

подведение итогов — 25-27 мая 2026  года,

размещение дипломов и отправка призов — 25-27 мая 2026 года,

 Виды участия

 Индивидуальное участие

Открыто для студентов, школьников и учащихся, желающих представить творческие, исследовательские или культурологические проекты, посвящённые испанскому языку и латиноамериканской культуре.
Участники могут продемонстрировать знания языка, умение интерпретировать тексты, анализировать культурные феномены и раскрывать актуальные темы испаноязычного мира.
 Стоимость участия: 400 рублей.

 Командное участие

Предназначено для групп из 2–5 человек — студентов, школьников, педагогов или представителей культурных центров, которые создают совместные проекты: исследования, переводы, видеоработы, эссе, презентации или творческие перформансы.
Формат подчеркивает ценность взаимного обучения, коллективного креатива и межкультурного обмена.
 Стоимость участия: 800 рублей за команду до 5 человек.
 За каждого участника свыше 5 — доплата 100 рублей.

 Экспертное участие

Приглашаются преподаватели испанского языка, филологи, культурологи, переводчики, исследователи и представители академического сообщества, а также носители языка из стран Латинской Америки и Испании.
Эксперты участвуют в оценке конкурсных работ, дают обратную связь и формируют высокий стандарт качества академических и творческих проектов.
 Оргвзнос: 2000 рублей.
Подробнее об участии — по запросу.

 Спонсорское участие

Для организаций, языковых школ, образовательных центров и частных лиц, заинтересованных в поддержке культурных инициатив и продвижении испанского языка.
Партнёры могут учредить специальные номинации, предоставить призы или гранты, а также разместить свои материалы на странице конкурса и в социальных сетях проекта.
 Вступительный взнос: 10 000 рублей.
Условия и предложения — по запросу..

УРОВНИ ОБУЧЕНИЯ (индивидуальное и командное участие):

• обучающиеся общеобразовательных организаций (школьники)
  (начальное общее, основное общее, среднее общее образование);

• обучающиеся организаций дополнительного образования;

• обучающиеся (студенты) образовательных организаций среднего профессионального образования (СПО);

• обучающиеся (студенты) образовательных организаций высшего образования
  (базовое высшее образование, специализированное высшее образование);

• обучающиеся по программам подготовки кадров высшей квалификации
  (аспирантура, адъюнктура, ординатура, ассистентура-стажировка).

 Конкурсное задание

Задача участников:
Представить творческую, исследовательскую или культурологическую работу, раскрывающую значение испанского языка и латиноамериканской культуры в современном мире.

Форматы конкурсных работ

Участники могут выбрать одно из направлений (номинаций) и выполнить задание в соответствующем формате:

1. Lingua Viva (живой язык)

Создайте эссе или видеопрезентацию (3–5 минут) на испанском языке на тему:

“¿Por qué el español es el idioma del futuro?”
(«Почему испанский — язык будущего?»)
Оценка: точность языка, аргументация, выразительность речи, оригинальность.

2. Cultura Latina (культура Латинской Америки)

Подготовьте мини-исследование, доклад или инфографику на одну из тем:

• Символы и традиции Латинской Америки

• Музыка как часть культурной идентичности

• Женщина в культуре Латинской Америки

• Сравнение культур: Латинская Америка и Европа

Оценка: глубина анализа, связь культуры и языка, оригинальность подачи.

3. Traducción Creativa (творческий перевод)

Предложите перевод стихотворения, фрагмента песни или прозы с испанского языка (либо на испанский язык) с кратким комментарием о трудностях и художественных решениях.
Оценка: точность, стиль, передача настроения и культурных оттенков.

4. Arte Hispano (искусство и язык)

Создайте плакат, видео или визуальный арт-проект с использованием испанских слов, цитат, фразеологизмов или пословиц.

Тема: “El arte de hablar: cuando las palabras inspiran”.
(«Искусство говорить: когда слова вдохновляют»)
Оценка: креативность, художественное исполнение, символика и смысл.

5. Diálogo Intercultural (межкультурный диалог)

Разработайте мини-проект или кейс, где испанский язык используется как инструмент международного общения: онлайн-школа, международная студенческая программа, культурный обмен, подкаст и т.д.
Оценка: практическая значимость, креативность, межкультурная направленность.

Технические требования

• Язык работы: испанский, русский или билингвальный формат (испанский + русский).

• Объем эссе — до 3 страниц; презентации — до 10 слайдов; видео — до 5 минут.

• Форматы файлов: .doc, .ppt, .pdf, .mp4.

• Работы отправляются на head@interclover.ru с пометкой “Academica Hispano”.

Номинации и критерии оценки

При подготовке и отправке работы необходимо определиться с номинацией:

• Lingua Viva — Испанский язык как живое общение
  Эссе, видеовыступление или устная презентация на испанском языке.
  Цель — показать, как язык объединяет культуры, помогает понимать мир и выражать эмоции.

• Cultura Latina — Культура и традиции Латинской Америки
  Исследовательские, культурологические и аналитические работы.
  Цель — раскрыть значение культурного наследия, традиций и искусства стран Латинской Америки.

• Traducción Creativa — Искусство перевода
  Переводы с испанского или на испанский с комментариями.
  Цель — продемонстрировать мастерство перевода, понимание культурных контекстов и художественных нюансов.

• Arte Hispano — Искусство и язык
  Творческие проекты: плакаты, арт-работы, коллажи, видео, перформансы.
  Цель — показать красоту испанского языка через искусство, визуальные образы и эмоции.

• Diálogo Intercultural — Межкультурный диалог
  Практические кейсы, мини-проекты, презентации культурных обменов, подкасты, цифровые инициативы.
  Цель — продемонстрировать, как язык помогает строить мосты между культурами.

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

Работы участников оцениваются экспертным жюри по следующим критериям:

1. Оригинальность идеи (до 10 баллов)
   Оценивается свежесть замысла, творческий подход и индивидуальность участника.
   Особое внимание уделяется нестандартным решениям, неожиданным интерпретациям темы и умению соединить разные культурные контексты.

2. Языковая грамотность и выразительность (до 10 баллов)
   Проверяется уровень владения испанским языком, правильность речи, богатство словаря и стиль изложения.
   Высоко ценится естественность звучания, точность формулировок и умение передавать эмоции на испанском языке.

3. Глубина раскрытия темы (до 10 баллов)
   Оценивается понимание сути выбранного направления, умение рассматривать явление в культурном, историческом или современном контексте.
   Приветствуется аналитичность, самостоятельность мышления и аргументированность выводов.

4. Культурная значимость и межкультурный контекст (до 10 баллов)
   Оценивается вклад работы в популяризацию испанского языка и культуры Латинской Америки.
   Жюри обращает внимание на осмысленное отражение культурных ценностей, традиций и способов межкультурного взаимодействия.

5. Креативность и художественная выразительность (до 10 баллов)
   Учитывается визуальная, эстетическая и эмоциональная составляющая работы — от оформления до подачи материала.
   Приветствуются оригинальные формы представления: визуальные проекты, видео, цифровые коллажи, AI-арт и мультимедийные форматы.

6. Структура и логика подачи материала (до 10 баллов)
   Анализируется композиция, логика повествования и последовательность изложения.
   Оценивается ясность мысли, грамотная структура и гармоничное соединение идеи, аргументации и заключения.

Дополнительные аспекты, повышающие оценку

• Использование современных цифровых инструментов (AI, мультимедиа, подкасты, презентации).

• Междисциплинарный подход (сочетание языка, искусства, культуры, медиа, истории).

• Практическая применимость — возможность реализации идей в образовательной, культурной или медийной среде.

• Эмоциональная вовлеченность и личная позиция автора.

Оценка по каждому из критериев производится по определенной шкале, которая может быть балльной (от 1 до 10). В итоге, каждый проект получает определенное количество баллов, на основании которых определяется его место в рейтинге конкурса.

В конкурсах могут быть определены различные места в зависимости от итогов оценки участников. Подробнее о распределении мест.

Условия участия:

1. Форма участия — дистанционная или очная. Подробнее.
2. Предоставленные материалы используются только для оценки работ и передаются исключительно членам жюри и/или экспертной комиссии. После подведения итогов конкурса все предоставленные файлы удаляются членами жюри и экспертами и не используются ими в иных целях (CREATIVE COMMONS CC BY-NC-ND 3.0).  
3. Конкурс проводится по уровням обучения, направлениям, номинациям;
4. На конкурс принимаются работы 2023-2026 гг.;
5. По итогам конкурса авторам рассылаются дипломы победителей, лауреатов, участников, подарочные сертификаты и благодарности руководителям (если данные руководителя были указаны при заполнении заявки).

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ВЗНОС

В стоимость включены электронные дипломы всем авторам проекта, благодарности научным руководителям (если их данные указаны при заполнении заявки).

Постоянные клиенты обладают правом скидки 15% и 20% (если бы оставлен отзыв), в том числе и при коллективной заявке. Скидка распространяется на размер оргвзноса и заказываемые дополнительные услуги.

Доплаты

Участники могут дополнительно заказать документы:

• электронный диплом на английском языке (150 рублей)
• печатный диплом (300 рублей)
• печатный диплом на английском языке (300 рублей)
• благодарность руководителю в электронном виде на английском языке (150 рублей)
• благодарность руководителю в печатном виде (300 рублей)
• благодарность руководителю в печатном виде на английском языке (300 рублей)
• выписку из Протокола заседания конкурсной комиссии в электронном виде (200 рублей)
• выписку из Протокола заседания конкурсной комиссии в печатном виде (300 рублей)
• благодарность зав. кафедрой в электронном виде (150 рублей)
• благодарность зав. кафедрой в электронном виде на английском языке (150 рублей)
• благодарность зав. кафедрой в печатном виде (300 рублей)
• благодарность зав. кафедрой в печатном виде на английском языке (300 рублей)
• благодарность декану/руководителю подразделения в электронном виде (150 рублей)
• благодарность декану/руководителю подразделения в электронном виде на английском языке (150 рублей)
• благодарность декану/руководителю подразделения в печатном виде (300 рублей)
• благодарность декану/руководителю подразделения в печатном виде на английском языке (300 рублей)

Проект может принять участие в нескольких конкурсах, совпадающих по научному направлению или типу принимаемых работ. В этом случае за участие во 2-м и каждом последующем конкурсе доплата составит 150 рублей.

Проект может принять участие в нескольких номинациях. В этом случае за участие проекта во 2-й и каждой последующей номинации производится доплата 100 рублей.

Внимание! Оплата производится только после подтверждения участия! Не все присланные работы могут быть допущены до участия. Сначала проекты проходят предварительную экспертизу координаторами конкурсных проектов.

Принять участие

Чтобы принять участие в конкурсе, нужно выполнить несколько простых шагов. Сначала заполните заявку на участие. Если заявка не открывается, то просто отправьте ее на наш электронный адрес head@interclover.ru в формате .doc. В заявке укажите ФИО авторов, место работы/учебы, название проекта, форму проекта, направление и номинацию. После этого сразу отправьте свой проект на тот же адрес head@interclover.ru. И последнее, после подтверждения вашего участия нашими координаторами (в течение суток), оплатите оргвзнос.

Мы будем рады видеть вас среди наших участников!

Остались вопросы? Мы вас ждем в телеграм-сообществе. Вы можете задать любой вопрос или попросить связаться с вами.

Положение о конкурсе (скачать)

Современная наука требует не только глубокой подготовки, но и свежего, гибкого мышления. В условиях стремительного технологического развития и глобальных вызовов особенно важно вовлекать молодёжь в научный диалог с самых ранних этапов образования. Конкурс «Молодёжная научная инициатива» направлен на поощрение интеллектуального поиска, формирование оригинальных гипотез и развитие исследовательской культуры среди школьников, студентов и молодых учёных. Он служит мостом между юными идеями и академическим сообществом.

***Название конкурса до 13.07.2025 — Международный конкурс эссе для студентов и учащихся «Цифровизация и будущее нашей жизни»

Цель конкурса
Создать международную платформу для выявления, поддержки и распространения авторских научных идей, гипотез и аналитических размышлений молодых исследователей.

Задачи конкурса

1. Стимулировать научную активность и развитие самостоятельного мышления у учащихся и студентов.

2. Поддержать развитие междисциплинарных и нестандартных подходов к исследовательской работе.

3. Организовать академическую экспертизу представленных работ с учётом оригинальности и логичности аргументации.

4. Опубликовать лучшие эссе и гипотезы в электронном сборнике конкурса и представить их на научных площадках.

5. Сформировать международное молодёжное сообщество, заинтересованное в генерации новых научных идей.

Одной из главных особенностей Международного конкурса эссе является возможность публикации лучших работ (победителей 1, 2 3 степени) в виде сборника, который будет размещен в крупных научных базах данных, таких как Elibrary.ru и Google Scholar. Это предоставляет участникам уникальную возможность не только продемонстрировать свои научные достижения, но и получить признание в научном сообществе и участие в научном диалоге. Кроме того, такой подход к проведению конкурса позволяет расширить охват и дать возможность более широкой аудитории ознакомиться с актуальными и интересными темами, затронутыми в работах участников.

НАУЧНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ

Темы эссе должны соответствовать перспективным научным направлениям, отражающим современные вызовы и области активного академического и прикладного интереса. Участники могут выбирать темы, связанные со следующими направлениями:

• Искусственный интеллект и машинное обучение: роль ИИ в науке, образовании, медицине, этика и границы использования.

• Биотехнологии и генная инженерия: перспективы лечения, биоэтика, будущее биомедицины.

• Квантовые технологии: вычисления, связь, криптография, новые физические принципы.

• Устойчивое развитие и экология: климат, зелёные технологии, ресурсосбережение.

• Нанотехнологии и новые материалы: наноэлектроника, биоразлагаемые материалы, функциональные покрытия.

• Космос и астрофизика: освоение космоса, поиск внеземной жизни, новые телескопы и миссии.

• Нейронауки и когнитивные исследования: сознание, мышление, нейроэтика, технологии усиления мозга.

• Экономика будущего и цифровые финансы: блокчейн, цифровые валюты, экономика знаний.

• Образование и наука в эпоху цифровой трансформации: EdTech, индивидуальные траектории, ИИ-преподавание.

• Социальные и гуманитарные науки: цифровизация общества, идентичность, язык и культура в XXI веке.

Допускаются также оригинальные авторские темы, при условии, что они логично вписываются в современный научный дискурс и содержат исследовательский потенциал.

даты:

прием заявок до 15 мая 2026 года,

• оплата оргвзноса в течение 3-х дней после получения подтверждения участия в конкурсе,
• подведение итогов — 20-22 мая 2026 года (оперативное размещение в нашем сообществе Telegram — https://t.me/sciproru),
• размещение дипломов и отправка призов — 20-22 мая 2026 года оперативное размещение в нашем сообществе Telegram — https://t.me/sciproru.
• размещение сборника эссе — 30 мая 2026 года

Виды участия

• Индивидуальное участие: Открыто для студентов всех уровней образования и учащихся, желающих представить свои научные исследования или академические проекты. Участники могут показать свои индивидуальные достижения и вклад в научное сообщество. Стоимость участия 800 рублей.
• Командное участие: Для групп студентов или школьников, стремящихся демонстрировать результаты совместной научной работы. Этот формат позволяет представить коллективные исследования и проекты, подчеркивая синергию и командную работу участников. Стоимость участия 1000 рублей за группу из 5-ти человек. За каждого 6-го и т.д. доплата 100 рублей.
• Экспертное участие: Приглашаются профессора и научные руководители, профессионалы, прелставители сфер бизнеса для оценки представленных работ и определения победителей, обеспечивая высокий уровень объективности и профессионализма конкурса. Оргвзнос 2000 рублей. Подробнее про экспертное участие.
• Спонсорское участие: Открыто для организаций и компаний, заинтересованных в поддержке академического и научного потенциала молодежи. Партнеры могут спонсировать конкурс, предоставляя ресурсы для его проведения и награды для победителей. Оргвзнос 10000 рублей. Подробнее про спонсорское участие

УРОВНИ ОБУЧЕНИЯ (индивидуальное и командное участие):

• обучающиеся общеобразовательных организаций (школьники)
  (начальное общее, основное общее, среднее общее образование);

• обучающиеся организаций дополнительного образования;

• обучающиеся (студенты) образовательных организаций среднего профессионального образования (СПО);

• обучающиеся (студенты) образовательных организаций высшего образования
  (базовое высшее образование, специализированное высшее образование);

• обучающиеся по программам подготовки кадров высшей квалификации
  (аспирантура, адъюнктура, ординатура, ассистентура-стажировка).

Конкурсное задание для конкурса эссе

Напишите эссе на тему конкурса.
Эссе должно отражать вашу личную позицию, оригинальность мышления и умение аргументировать.
Допускается использование метафор, художественных образов, примеров из личного опыта или наблюдений.

Технические требования:

• Объём: от 250 до 500 слов (2–4 страницы A4)

• Формат: .doc / .docx / .pdf

• Шрифт: Times New Roman, 14 pt, межстрочный интервал 1

• Язык: русский (или укажи, если допускаются иные)

Формат проекта

Проект должен быть оформлен в универсальном формате для текстовых документов doc, .docx, ,odt (не более 1 Mb), или отправляется ссылка на файл любого размера в облачном хранилище (предпочтительнее, со сроком просмотра до 30 числа текущего месяца).

НОМИНАЦИИ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

При подготовке и отправке работы необходимо определиться с номинацией:

1. Новаторский взгляд на современные проблемы
2. Личный опыт и экспертиза в анализе ситуации
3. Прорывные идеи и новые подходы
4. Международный диалог: эссе на иностранных языках
5. Эссе-исследование: глубокий анализ проблемы с использованием научных данных
6. Эссе-инсайт: оригинальный взгляд на проблему, вдохновленный интуицией и творческим подходом
7. Эссе-эпос: творческий подход к представлению событий в виде поэтической формы.
8. Философское эссе: это форма эссе, которая представляет философские взгляды автора на определенную проблему, идею или феномен.
9. Эссе-манифест: это форма эссе, которая представляет собой яркое и выразительное высказывание о проблеме, идеи или движении
10. Научно-популярное  эссе: это форма эссе, которая представляет научную информацию в доступной и интересной форме.
11. Экспериментальное эссе: это форма эссе, которая может включать в себя экспериментальные элементы, такие как личный опыт, интервью, социологические опросы и другие методы исследования

КРИТЕРИИ ОЦЕНОК ПО КАЖДОЙ НОМИНАЦИИ

Эссе оцениваются по ряду критериев (4-6) в зависимости от номинации. Критерии подробнее описаны ниже, как и виды эссе, принимаемые на конкурс.

Новаторский взгляд на современные проблемы:

• Оригинальность и новизна идей;
• Глубина и аналитический подход к изложению проблемы;
• Актуальность и соответствие теме конкурса.
• Оригинальность текста

Личный опыт и экспертиза в анализе ситуации:

• Определенность и ясность формулировки проблемы;
• Убедительность и точность аргументации;
• Оригинальность и смелость мышления.
• Оригинальность текста

Прорывные идеи и новые подходы:

• Оригинальность и новизна идей;
• Глубина и аналитический подход к изложению проблемы;
• Возможность для создания новых технологий и решений.
• Оригинальность текста

Международный диалог: 

• Грамматическая и лексическая правильность использования языка;
• Адекватность и точность перевода;
• Наличие идеи и соответствие теме конкурса.
• Оригинальность текста

Эссе-исследование:

• Глубина и аналитический подход к изложению проблемы;
• Критическое мышление и использование научных данных;
• Актуальность и соответствие теме конкурса.
• Оригинальность текста

Эссе-инсайт:

• Оригинальность и новизна идей;
• Аналитический подход и глубина мышления;
• Вдохновленность и креативность.
• Оригинальность текста

Эссе-эпос: 

• Творческий и креативный подход;
• Оригинальность и смелость мышления;
• Актуальность и соответствие теме конкурса.
• Оригинальность текста

Философское эссе:

• Аналитический подход и глубина мышления;
• Оригинальность и новизна идей;
• Соответствие философской традиции и теме конкурса.
• Оригинальность текста

Эссе-манифест:

• Яркость и выразительность высказывания;
• Оригинальность и смелость мышления;
• Актуальность и соответствие теме конкурса.
• Оригинальность текста

Научно-популярное эссе:

• Глубина изложения научной темы
• Ясность и доступность изложения
• Интересность и оригинальность подхода к теме
• Убедительность аргументации и приведенных фактов
• Понимание потенциальной аудитории
• Оригинальность текста

Экспериментальное эссе:

• Оригинальность и креативность методов исследования
• Глубина и обоснованность выбора методов
• Релевантность и точность полученных результатов
• Объективность и непредвзятость анализа данных
• Инновационность и практическая значимость полученных результатов.
• Оригинальность текста

ВИДЫ ЭССЕ, ПРИНИМАЕМЫХ НА КОНКУРСЫ:

1. Аргументативное эссе — эссе, в котором нужно представить свою точку зрения и аргументировать ее с помощью фактов и примеров.
2. Описательное эссе — эссе, в котором нужно описать какой-то предмет, явление или событие, используя разнообразные детали и приемы описания.
3. Критическое эссе — эссе, в котором нужно анализировать какое-то произведение, идею или концепцию, выражать свое мнение и обосновывать его.
4. Рефлективное эссе — эссе, в котором нужно рассуждать о своих личных мыслях, опыте или эмоциях, а также о том, как они связаны с вашей жизнью и обществом.
5. Исследовательское эссе — эссе, в котором нужно провести исследование какого-то вопроса или проблемы, собрать данные и представить свои выводы.
6. Креативное эссе — эссе, в котором нужно использовать различные приемы и техники, чтобы создать необычное и оригинальное произведение.
7. Рецензия: в таком эссе автор анализирует и оценивает какое-то произведение искусства, книгу, фильм, выставку и т.д.
8. Критический анализ: в таком эссе автор критически анализирует какую-то идею, теорию или концепцию, представленную в каком-то тексте или статье.
9. Личное эссе: в таком эссе автор рассказывает о своем личном опыте, мыслях и чувствах по какой-то теме или событию.
10. Рассказ: в таком эссе автор рассказывает историю или описывает какое-то событие, использование литературных приемов делает рассказ живым и увлекательным для читателя.
11. Анализ причин и следствий: в таком эссе автор анализирует и объясняет причины и следствия какого-то явления, события или процесса.
12. Рассуждение: в таком эссе автор представляет свои мысли и идеи на какую-то тему, обсуждая различные аспекты и возможные решения проблем.

Оценка по каждому из критериев производится по определенной шкале, которая может быть балльной (от 1 до 10). В итоге, каждый проект получает определенное количество баллов, на основании которых определяется его место в рейтинге конкурса.

В конкурсах могут быть определены различные места в зависимости от итогов оценки участников. Подробнее о распределении мест.

УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ:

1. Форма участия — дистанционная или очная. Подробнее.
2. В Конкурсе принимают участие студенты и учащиеся школ.
3. Предоставленные на Конкурс работы должны логически соответствовать заданной теме.
4. Участники конкурса выполняют работу самостоятельно или командой.
5. Работа отправляется в формате .docx или .doc, допускается любой иллюстративный материал. Объем работы — не более 10 страниц формата А4, интервал 1,5, шрифт 14 TnR. Оригинальность 65%.
6. От каждого участника на Конкурс может быть отправлено несколько работ.
7. Величина организационного взноса для участия в Конкурсе составляет 800 рублей для индивидуального участия и 1000 рублей для командного.
8. По результатам конкурса будет издана книга «Сборник эссе», авторами которой будут являться победители конкурса, занявшие 1-3 места.

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ВЗНОС

В стоимость включены электронные дипломы всем авторам проекта, благодарности научным руководителям (если их данные указаны при заполнении заявки).

Постоянные клиенты обладают правом скидки 15% и 20% (если бы оставлен отзыв), в том числе и при коллективной заявке. Скидка распространяется на размер оргвзноса и заказываемые дополнительные услуги.

Доплаты

Участники могут дополнительно заказать документы:

• электронный диплом на английском языке (150 рублей)
• печатный диплом (300 рублей)
• печатный диплом на английском языке (300 рублей)
• благодарность руководителю в электронном виде на английском языке (150 рублей)
• благодарность руководителю в печатном виде (300 рублей)
• благодарность руководителю в печатном виде на английском языке (300 рублей)
• выписку из Протокола заседания конкурсной комиссии в электронном виде (200 рублей)
• выписку из Протокола заседания конкурсной комиссии в печатном виде (300 рублей)
• благодарность зав. кафедрой в электронном виде (150 рублей)
• благодарность зав. кафедрой в электронном виде на английском языке (150 рублей)
• благодарность зав. кафедрой в печатном виде (300 рублей)
• благодарность зав. кафедрой в печатном виде на английском языке (300 рублей)
• благодарность декану/руководителю подразделения в электронном виде (150 рублей)
• благодарность декану/руководителю подразделения в электронном виде на английском языке (150 рублей)
•  благодарность декану/руководителю подразделения в печатном виде (300 рублей)
• благодарность декану/руководителю подразделения в печатном виде на английском языке (300 рублей)

Проект может принять участие в нескольких конкурсах, совпадающих по научному направлению или типу принимаемых работ. В этом случае за участие во 2-м и каждом последующем конкурсе доплата составит 150 рублей.

Проект может принять участие в нескольких номинациях. В этом случае за участие проекта во 2-й и каждой последующей номинации производится доплата 100 рублей.

Внимание! Оплата производится только после подтверждения участия! Не все присланные работы могут быть допущены до участия. Сначала проекты проходят предварительную экспертизу координаторами конкурсных проектов.

Принять участие

Чтобы принять участие в конкурсе, нужно выполнить несколько простых шагов. Сначала заполните заявку на участие. Если заявка не открывается, то просто отправьте ее на наш электронный адрес head@interclover.ru в формате .doc. В заявке укажите ФИО авторов, место работы/учебы, название проекта, форму проекта, направление и номинацию. После этого сразу отправьте свой проект на тот же адрес head@interclover.ru. И последнее, после подтверждения вашего участия нашими координаторами (в течение суток), оплатите оргвзнос.

Мы будем рады видеть вас среди наших участников!

Остались вопросы? Мы вас ждем в телеграм-сообществе. Вы можете задать любой вопрос или попросить связаться с вами.

Актуальность

В последние годы искусственный интеллект (AI) уверенно входит в сферу искусства, стимулируя новые формы творчества и исследовательской работы. Университеты, такие как Duke, King’s College London и LSE уже проводят академические конкурсы, в рамках которых участники создают AI-арт, документируют использованные модели и методологию, и представляют обоснования своих творческих решений.

Исследования подтверждают, что включение Generative AI в учебные программы позволяет ученикам из разных дисциплин развивать критическое мышление, техническую грамотность и понимание этических границ творчества.

В рамках международного тренда «STEAM» (искусство + технологии) участие в таких конкурсах способствует развитию креативности, междисциплинарного подхода и эмоционального интеллекта у школьников и студентов .

Конкурс «AI‑Art Lab» предоставляет возможность:

• исследовать AI как инструмент и соавтора в создании искусства;

• закреплять опыт AI через документирование, обоснование и методологический подход;

• участвовать в международном академическом сообществе.

Приглашенные эксперты

Для проведения экспертизы работ участников, наряду с членами жюри, приглашаются профессиональные эксперты и партнёры.
Вы можете принять участие в конкурсах в качестве эксперта, направив своё портфолио.

Значимость для участников

• Практическое применение AI‑инструментов, таких как Stable Diffusion, Midjourney, ChatGPT, RunwayML и др.;

• Развитие навыков prompt engineering, генеративного дизайна, медиапроизводства и аналитики;

• Попадание в международные академические кейсы — материал для портфолио, публикаций или участия в вузовских мероприятиях;

• Этическая открытость: обоснование выбора моделей и их ограничений;

• Соответствие образовательным целям STEAM-образования, продвижение инноваций в учебных заведениях.

Даты:

прием заявок до 30 апреля 2026 года,

оплата оргвзноса в течение 3-х дней после получения подтверждения участия в конкурсе,

подведение итогов — 5 мая 2026 года,

размещение дипломов и отправка призов — 5 мая 2026 года

Виды участия

Индивидуальное участие

Открыто для студентов, школьников и учащихся, желающих представить авторские AI‑проекты в области цифрового искусства. Участники могут показать свои творческие идеи и продемонстрировать навыки взаимодействия с искусственным интеллектом.
Стоимость участия: 400 рублей.

Командное участие

Предназначено для групп из 2–5 человек (студентов, школьников, творческих объединений), которые совместно создают AI‑арт-проекты, мультимедийные работы или исследовательские концепции. Формат подчеркивает важность синергии, распределения ролей и совместного креативного процесса.
Стоимость участия: 800 рублей за команду до 5 человек.
За каждого участника свыше 5 — доплата 100 рублей.

Экспертное участие

Приглашаются преподаватели, наставники, специалисты в области дизайна, технологий и образования, а также представители арт-сообщества и ИТ-индустрии. Эксперты участвуют в оценке работ, предоставляют рекомендации участникам и формируют высокий уровень конкурсного отбора.
Оргвзнос: 2000 рублей.
Подробнее об участии — по запросу..

Спонсорское участие

Для компаний, организаций и частных лиц, заинтересованных в поддержке инновационного и образовательного потенциала молодежи. Партнёры могут выступить спонсорами номинаций, предоставить призы, информационную поддержку или экспертные ресурсы.
Вступительный взнос: 10 000 рублей.
Подробнее об участии — по запросу..

УРОВНИ ОБУЧЕНИЯ (индивидуальное и командное участие):

• обучающиеся общеобразовательных организаций (школьники)
  (начальное общее, основное общее, среднее общее образование);

• обучающиеся организаций дополнительного образования;

• обучающиеся (студенты) образовательных организаций среднего профессионального образования (СПО);

• обучающиеся (студенты) образовательных организаций высшего образования
  (базовое высшее образование, специализированное высшее образование);

• обучающиеся по программам подготовки кадров высшей квалификации
  (аспирантура, адъюнктура, ординатура, ассистентура-стажировка).

Конкурсное задание

1. Задача

Создайте AI-арт-произведение — изображение, аудио или короткий видеоролик (до 60 сек.), отражающее одну из академических тем конкурса (см. далее). Используйте инструменты generative AI (Midjourney, DALL·E, Stable Diffusion, RunwayML и др.).

2. Требования

• Формат: JPG/PNG (изображение) или MP4 (видео, до 60 сек).

• Описание (не более 200 слов):

  • тема и идея работы;

  • использованные инструменты и основные команды (prompts);

  • краткое обоснование: почему выбрали именно их.

• Методология (только для студентов):

  • описание промптов и их структуры;

  • этапы работы (эксперименты, выбор, доработка);

  • выводы: что получилось и чему научились.

3. Ориентиры и критерии оценки

Берём за основу научно-академические подходы наградных систем (Canvas of the Future от ITU и AI‑Art Challenge Duke) aiforgood.itu.int:

4. Формат подачи

• Файл (зип) с:

  • изображением/видео,

  • описанием (200 слов),

  • методологией (для студентов).

• Ссылки (по желанию): GitHub, Colab, картинка промпта.

5. Преимущества для участников

• Получите опыт работы с AI и ‎prompt‑engineering;

• Включите проект в портфолио или конкурсные публикации;

• Получите академическую оценку и обратную связь от вузов и экспертов.

перечень академических тем для конкурса «AI‑Art Lab: Академический конкурс цифрового творчества». Они ориентированы на научную, методологическую и этическую составляющие, соответствуют мировой практике и образовательным трендам:

Академические темы конкурса:

1. Алгоритмическая культура и искусство
   Изучение того, как алгоритмы влияют на восприятие и создание культурных объектов, и каким образом AI меняет традиционные представления об авторстве

2. Bias и инклюзивность в AI-арте
   Анализ предвзятости данных и моделей — как алгоритмы могут усиливать стереотипы и как этого избежать 

3. Этика и права человека в генеративном искусстве
   Проблема авторства, лицензирования, использования данных и персональных образов 

4. Устойчивость и экологический след AI
   Оценка энергетических затрат при генерации изображений и видео, поиск оптимальных и экологичных инструментов .

5. Computational Creativity (искусственный творческий процесс)
   Как AI моделирует и расширяет человеческое творчество — теория и практика 

6. Reproducibility: воспроизводимость процесса
   Участник предоставляет полные данные (prompts, модели, версии), чтобы другие могли воспроизвести результат — академический стандарт.

7. Human-in-the-loop: сотрудничество человека и алгоритма
   Исследование роли человека при взаимодействии с AI в процессе творчества — co‑creation .

8. AI-art narratives и социальный контекст
   Создание AI-арта, отражающего исторические, культурные, политические или личностные истории, обоснование смысла и контекста

9. Мультимодальность и аудиовизуальные форматы
   Визуальные и звуковые работы, объединяющие AI-генерацию в разных медиасредах — видео, звук+движение .

10. Экспериментальные форматы: deepfake и синтетические медиа
    Практики, использующие deepfake, синтетические видео или голоса — при обязательном этическом обосновании

Номинации и критерии оценки

При подготовке и отправке работы необходимо определиться с номинацией:

• Лучший AI‑арт‑изображение
  (Креативность идеи, технический уровень промптов, визуальная выразительность)

• Лучшее AI‑видео до 60 секунд
  (Плавность визуального ряда, концептуальная глубина, качество генерации)

• Научный подход к prompt engineering
  (Логичность и эксперименты с промптами, документированность процесса)

• Тема и смысл
  (Соответствие академической теме, глубина концепции, социальный или культурный контекст)

• Методологическая прозрачность
  (Наличие списка моделей, версий, настроек и воспроизводимость проекта)

• Human‑in‑the‑loop
  (Органичное взаимодействие человека и AI, баланс творчества, управляемость)

• Этическое оформление
  (Проработка вопросов авторства, лицензий, возможных предвзятостей и визуальной достоверности)

• Мультимодальная работа (звук + изображение)
  (Синергия форматов, гармония аудиовизуала, техническое качество и смысловая нагрузка)

• Экологическая осознанность
  (Понимание энергозатрат, оптимизация методов, выбор лёгких подходов в генерации)

• Студенческий прорыв
  (Для школьников и студентов: свежий взгляд, самостоятельность, потенциал к дальнейшему развитию)

Оценка по каждому из критериев производится по определенной шкале, которая может быть балльной (от 1 до 10). В итоге, каждый проект получает определенное количество баллов, на основании которых определяется его место в рейтинге конкурса.

В конкурсах могут быть определены различные места в зависимости от итогов оценки участников. Подробнее о распределении мест.

Условия участия:

1. Форма участия — дистанционная или очная. Подробнее.
2. Предоставленные материалы используются только для оценки работ и передаются исключительно членам жюри и/или экспертной комиссии. После подведения итогов конкурса все предоставленные файлы удаляются членами жюри и экспертами и не используются ими в иных целях (CREATIVE COMMONS CC BY-NC-ND 3.0).  
3. Конкурс проводится по уровням обучения, направлениям, номинациям;
4. На конкурс принимаются работы 2023-2026 гг.;
5. По итогам конкурса авторам рассылаются дипломы победителей, лауреатов, участников, подарочные сертификаты и благодарности руководителям (если данные руководителя были указаны при заполнении заявки).

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ВЗНОС

В стоимость включены электронные дипломы всем авторам проекта, благодарности научным руководителям (если их данные указаны при заполнении заявки).

Постоянные клиенты обладают правом скидки 15% и 20% (если бы оставлен отзыв), в том числе и при коллективной заявке. Скидка распространяется на размер оргвзноса и заказываемые дополнительные услуги.

Доплаты

Участники могут дополнительно заказать документы:

• электронный диплом на английском языке (150 рублей)
• печатный диплом (300 рублей)
• печатный диплом на английском языке (300 рублей)
• благодарность руководителю в электронном виде на английском языке (150 рублей)
• благодарность руководителю в печатном виде (300 рублей)
• благодарность руководителю в печатном виде на английском языке (300 рублей)
• выписку из Протокола заседания конкурсной комиссии в электронном виде (200 рублей)
• выписку из Протокола заседания конкурсной комиссии в печатном виде (300 рублей)
• благодарность зав. кафедрой в электронном виде (150 рублей)
• благодарность зав. кафедрой в электронном виде на английском языке (150 рублей)
• благодарность зав. кафедрой в печатном виде (300 рублей)
• благодарность зав. кафедрой в печатном виде на английском языке (300 рублей)
• благодарность декану/руководителю подразделения в электронном виде (150 рублей)
• благодарность декану/руководителю подразделения в электронном виде на английском языке (150 рублей)
• благодарность декану/руководителю подразделения в печатном виде (300 рублей)
• благодарность декану/руководителю подразделения в печатном виде на английском языке (300 рублей)

Проект может принять участие в нескольких конкурсах, совпадающих по научному направлению или типу принимаемых работ. В этом случае за участие во 2-м и каждом последующем конкурсе доплата составит 150 рублей.

Проект может принять участие в нескольких номинациях. В этом случае за участие проекта во 2-й и каждой последующей номинации производится доплата 100 рублей.

Внимание! Оплата производится только после подтверждения участия! Не все присланные работы могут быть допущены до участия. Сначала проекты проходят предварительную экспертизу координаторами конкурсных проектов.

Принять участие

Чтобы принять участие в конкурсе, нужно выполнить несколько простых шагов. Сначала заполните заявку на участие. Если заявка не открывается, то просто отправьте ее на наш электронный адрес head@interclover.ru в формате .doc. В заявке укажите ФИО авторов, место работы/учебы, название проекта, форму проекта, направление и номинацию. После этого сразу отправьте свой проект на тот же адрес head@interclover.ru. И последнее, после подтверждения вашего участия нашими координаторами (в течение суток), оплатите оргвзнос.

Мы будем рады видеть вас среди наших участников!

Остались вопросы? Мы вас ждем в телеграм-сообществе. Вы можете задать любой вопрос или попросить связаться с вами.

Актуальность:

Конкурс «Ученик 2025 года» приобретает особую актуальность в современных условиях, когда образование становится ключевым фактором успешного будущего молодого поколения. Этот конкурс направлен на выявление талантливых школьников, которые демонстрируют не только академические успехи, но и активную жизненную позицию, стремление к развитию и реализации своих способностей. В условиях стремительно развивающегося мира цифровых технологий и инноваций важно поддерживать интерес к учебе, развивать креативность и навыки критического мышления у школьников. Конкурс «Ученик 2025 года» призван мотивировать учащихся к достижению высоких результатов, поощрять их стремление к новым знаниям и поддерживать их активное участие в научной и общественной жизни.

Это не просто соревнование, это возможность для молодых людей проявить себя, показать свои таланты и подготовиться к успешному будущему, где знания и компетенции играют ключевую роль.

Цели:

• Поддержка талантливых школьников — выявить и поощрить учащихся с высокими академическими и творческими способностями, способных в будущем стать лидерами в своих областях.
• Развитие креативного и критического мышления — стимулировать школьников к самостоятельному поиску решений, развитию инновационного мышления и навыков критического анализа.
• Популяризация науки и образования среди молодёжи — создать позитивный образ учёбы и научной деятельности, повысить интерес к знаниям и научным исследованиям среди школьников.

Задачи:

• Организация конкурсной среды для раскрытия потенциала учащихся — предоставить участникам возможность проявить себя в различных номинациях, включая научные проекты, творческие задания и общественную активность.
• Мотивация к активному участию в учебной и общественной жизни — стимулировать учеников к активному участию в школьных мероприятиях, олимпиадах, конкурсах и проектах, направленных на личностное развитие.
• Поддержка и развитие наставничества — привлечь педагогов и экспертов для оказания поддержки участникам конкурса, содействуя формированию грамотных и целеустремлённых молодых специалистов.

Международный конкурс «Ученик года — 2025» ставит перед собой амбициозные цели, направленные на признание достижений школьников, поддержку их учебных и творческих успехов, а также стимулирование инновационного мышления и развитие лидерских качеств среди учащихся.

Конкурс  проводится по уровням обучения, направлениям и номинациям.

Уровни обучения

Конкурс «Ученик года — 2025» проводится по следующим уровням обучения школьников:

1. Средняя школа (5-9 классы) — для учеников, находящихся на этапе более углубленного освоения предметов и развития самостоятельного мышления.
2. Старшая школа (10-11 классы) — для старшеклассников, которые готовятся к поступлению в профессиональные и академические образовательные учреждения, с акцентом на научные достижения, лидерство и инновационные проекты.

Даты:

прием заявок до 30 марта 2026 года,

оплата оргвзноса в течение 3-х дней после получения подтверждения участия в конкурсе,

подведение итогов — 15-17 апреля 2026 года,

размещение дипломов и отправка призов — 15-17 апреля 2026 года,

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Конкурс организован НОО Профессиональная наука (далее – Организатор).
1.2. В конкурсе принимают участие учащиеся школ с 5-го класса и старше.

2. ТЕМА КОНКУРСА И СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ

2.1. На конкурс принимаются анкеты школьников, включая портфолио при его наличии.
2.2. Конкурсное задание: необходимо предоставить достоверную информацию об ученике (успеваемость за год, участие в школьных и внешкольных мероприятиях, исследовательские работы, призовые места в конкурсах). Портфолио может быть представлено в формате .pdf, .docx, .pptx, URL.
2.3. Конкурс проводится до 30 марта 2026 г.
2.4. Периоды проведения конкурса:
— Сбор работ и голосование: 01.08.2025 – 30.03.2026.
— Подведение итогов: 01.04.2026 – 15.04.2026.
— Оповещение участников, вручение призов: 15.04.2026 – 17.04.2026.

3. УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ и НАГРАДЫ

3.1. Для участия в конкурсе необходимо заполнить регистрационную анкету участника.
3.2. Участники готовят презентацию-портфолио и отправляют её на адрес: head@interclover.ru.
3.3. Портфолио принимается только в электронном виде.
3.4. Участники дают согласие на обработку персональных данных.
3.5. Заявки должны быть поданы до 30 марта 2026 года до 23:59 по московскому времени. После этой даты заявки не принимаются.
3.6. Призы распределяются в следующих номинациях:

3.6.1. Конкурс «Ученик года» проводится в 10-ти номинациях:

• Академический лидер — за высокие достижения в учёбе и отличные академические результаты.
• Творческая звезда — за выдающиеся успехи в области творчества: музыки, искусства, литературы, театра.
• Юный исследователь — за активное участие в научных проектах и проведение исследовательских работ.
• Спортсмен года — за выдающиеся спортивные достижения и участие в соревнованиях.
• Общественный активист — за вклад в развитие школьного и местного сообщества, участие в социальных проектах.
• Волонтёр года — за активное участие в волонтёрских движениях и благотворительных инициативах.
• Эко-активист — за участие в экологических проектах и вклад в защиту окружающей среды.
• Инноватор — за создание и реализацию инновационных идей и проектов.
• Лидер школьного самоуправления — за успешное руководство школьными инициативами и организациями.
• Будущее науки — за достижения в научных исследованиях, имеющих потенциал для будущего развития науки.

3.6.2. Участие бесплатное. При заполнении заявки, участник имеет право выбрать несколько номинаций. Доплата за дополнительную номинацию — 150 рублей.

3.6.3. Основные критерии оценивания по каждой номинации конкурса «Ученик года — 2026»:

1. Академический лидер
   • Уровень успеваемости (оценки и достижения в учёбе) — табели успеваемости, грамоты за отличную учебу
   • Участие в олимпиадах и конкурсах — сертификаты и дипломы об участии и победах
   • Количество и качество научных или учебных проектов — описания проектов, подтверждения участия (сертификаты, дипломы)
   • Стремление к углубленному изучению предметов — отзывы учителей, записи в школьных журналах
2. Творческая звезда
   • Оригинальность и креативность представленных работ — фотографии, видео или ссылки на работы
   • Участие в конкурсах и фестивалях — сертификаты, дипломы о победах или участии
   • Влияние творчества на школьное или местное сообщество — отзывы зрителей, публикации в СМИ или школьных журналах
   • Уровень мастерства и качество исполнения — видео выступлений, работы, оценки от экспертов
3. Юный исследователь
   • Качество и новизна исследовательской работы — копии исследовательских работ, научные статьи
   • Применение научных методов в исследовании — описание методики работы в проекте
   • Влияние исследования на выбранную область знаний — публикации, выступления на конференциях, отзывы научных руководителей
   • Публичные выступления и публикации результатов — видео выступлений, ссылки на публикации в научных журналах
4. Спортсмен года
   • Спортивные достижения и результаты на соревнованиях — грамоты, медали, кубки, протоколы соревнований
   • Личностные рекорды или достижения в спортивной деятельности — документы о рекордах, отзывы тренеров
   • Участие в спортивной жизни школы и за её пределами — свидетельства о спортивных мероприятиях, благодарственные письма
   • Вклад в развитие школьного спорта — отчёты о тренерской или организаторской деятельности
5. Общественный активист
   • Вовлечённость в школьные или общественные проекты — документы, подтверждающие участие в социальных проектах
   • Личное лидерство и инициатива в социальных делах — описание роли в проекте, отзывы других участников
   • Результаты и влияние проектов на школьное сообщество — отчеты о результатах, письма благодарности
   • Способность работать в команде и организовывать мероприятия — свидетельства о проведённых мероприятиях, фотоотчёты
6. Волонтёр года
   • Количество и качество волонтёрских мероприятий — отчёты о волонтёрских проектах, фото и видео
   • Влияние волонтёрской деятельности на сообщество — письма благодарности, отзывы от получателей помощи
   • Уровень самоотдачи и ответственности в выполнении задач — положительные отзывы координаторов
   • Инициативность и организация волонтёрских проектов — описания организованных волонтёрских мероприятий
7. Эко-активист
   • Участие в экологических проектах и акциях — сертификаты об участии в экологических мероприятиях
   • Вклад в улучшение окружающей среды — отчёты о результатах акций (фото, видео до/после)
   • Пропаганда экологического сознания среди сверстников — публикации, посты в социальных сетях, отзывы учеников
   • Инициативность в организации экопроектов — описания организованных экологических мероприятий
8. Инноватор
   • Уникальность и инновационность предложенных идей — описания проектов, презентации инноваций
   • Практическое применение и реализация проекта — отчёты о внедрении проекта, фото и видео реализации
   • Влияние инновации на учебную или социальную среду — описание результатов внедрения, отзывы пользователей
   • Способность презентовать и защищать свои идеи — видеопрезентации, отзывы экспертов
9. Лидер школьного самоуправления
   • Лидерские качества и способность организовать коллектив — описания проектов и мероприятий, отзывы одноклассников
   • Участие и результаты в школьных инициативах и проектах — отчёты о мероприятиях, грамоты
   • Влияние на развитие школьного самоуправления — описания улучшений, результаты опросов среди учеников
   • Способность решать проблемы и находить компромиссы — примеры решения конфликтных ситуаций, отзывы учителей
10. Будущее науки

• Научные достижения и публикации — копии научных статей, сертификаты конференций
• Уровень инновационности научных исследований — описание уникальных методик, отзывы научных руководителей
• Влияние работы на будущее научной сферы — отчёты о потенциальных приложениях исследований
• Признание научного сообщества — награды, дипломы за научные достижения

3.7. Члены жюри выбирают среди конкурсантов самого лучшего ученика, который удостаивается премии Гран-при «Лучший ученик года» и подарочного сертификата (для оплаты услуг НОО Профессиональная наука) на 15000 рублей.

3.8. Избранные победители 1, 2, 3 мест получают подарочные сертификаты (для оплаты услуг НОО Профессиональная наука) на 5000 рублей (5 сертификатов), 3000 рублей (10 сертификатов) и 2000 рублей (10 сертификатов) соответственно. Номинантам, лауреатам — дипломы номинанта и лауреата.

4. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКА КОНКУРСА

4.1. Участник конкурса подтверждает своё согласие с правилами конкурса, предоставляя свою кандидатуру и материалы.
4.2. Участник обязуется предоставлять только достоверную информацию и несёт ответственность за нарушение авторских прав третьих лиц.
4.3. В случае возникновения претензий третьих лиц по поводу предоставленных данных, участник самостоятельно урегулирует эти вопросы и снимается с конкурса.
4.4. Участник обязан следовать срокам и требованиям, установленным организаторами конкурса.

5. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ПОБЕДИТЕЛЕЙ КОНКУРСА

5.1. Победитель конкурса уведомляется Организатором по электронной почте, согласно контактным данным, указанным в регистрационной анкете.
5.2. Победитель обязуется принять приз в указанные сроки. Передача права на приз другому лицу не допускается, равно как и требования замены приза или выплаты его денежного эквивалента.

6. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ОРГАНИЗАТОРА

6.1. Организатор обязуется провести конкурс в установленные сроки и определить победителей.
6.2. Организатор вручает призы и награды победителям конкурса в соответствии с установленными правилами.
6.3. Организатор вправе привлекать третьих лиц для выполнения своих обязательств по проведению конкурса.
6.4. Организатор не несёт ответственности за технические сбои в работе телекоммуникационных и интернет-сетей, а также за действия третьих лиц, которые могут нарушить проведение конкурса.

7. КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ

7.1. Для участия в конкурсе «Ученик года — 2025» участники должны подготовить презентацию-портфолио, которая содержит следующие элементы:

— Общие сведения: Имя, фамилия, класс, школа, город.
— Достижения: Академические успехи, участие в конкурсах и олимпиадах, исследовательские и творческие проекты.
— Подтверждения: Приложить копии дипломов, сертификатов, ссылки на опубликованные работы и результаты проектов.
— Влияние и результат: Описание вклада ученика в развитие школьного сообщества или общественные инициативы.

7.2. Презентация должна быть структурированной и отражать уникальные достижения ученика в рамках номинации.

7.3. Технические требования к презентации:
— Формат: PowerPoint (.ppt, .pptx) или PDF (.pdf).
— Объем: не более 10 слайдов.
— Презентация должна быть визуально привлекательной и информативной.

8. ОЦЕНКА РАБОТ

8.1. Работы участников оцениваются жюри по следующим критериям:
— Качество представленных материалов.
— Достижения и вклад в номинации.
— Оригинальность и креативность.
— Влияние на школьное или местное сообщество.

ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ

Для участия необходимо:

1. заполнить анкету.  Если заявка не открывается, то большая просьба прислать заявку в свободной форме на электронный адрес head@interclover.ru в формате .doc, информируя оргкомитет о Ваших данных. Также обязательно подпишите заполненную заявку у зав. кафедрой, декана или руководителя подразделения:
   1. ФИО конкурсанта
      Заполняется полностью. Например: Иванова Марина Ивановна.
   2. Данные конкурсанта

Указывается: курс, направление обучения, специальность, кафедра, факультет, ВУЗ.

1. 1. E-mail (обязательно) и телефон (при желании)
      Просьба оставлять действительный и правильный адрес, например name@name.ru, т.к. на него будет отправляться сертификат и результаты конкурса
   2. Успеваемость за год
      укажите средний балл за последние 2 четверти
   3.  Спортивные достижения
      Укажите уровень спортивных достижений или оставьте поле пустым, если их не было.
   4. Количество научно-исследовательских работ / за 2025 год (при их наличии)
      Пожалуйста, укажите общее количество изданных научных статей, научно-исследовательских работ,диссертаций и количество работ за 2025 год. Например, всего научно-исследовательских работ 20, из которых издано в 2025 году 3. В этом случае Вы должны указать: 20 /3
   5. Общественная работа
      Расскажите о своем вкладе в жизнь группы, кафедры, факультета, ВУЗа или города.
   6. Участие в грантах (при их наличии)
      Пожалуйста, расскажите о грантовой деятельности.
   7. Количество побед в международных, всероссийских и региональных конкурсах / за 2025 год
      Пожалуйста, укажите общее количество побед в международных, всероссийских и региональных конкурсах и количество побед за 2025 год. Например, Вы одержали победу в 5 конкурсах по Вашей профессиональной деятельности, из которых 1 — в 2025 году. В этом случае Вы должны указать: 5 /1
   8. Номинация конкурса
      Укажите одну из номинаций конкурса
2. прислать презентацию или ссылку для скачивания на адрес head@interclover.ru
3. оплатить оргвзнос после подтверждения участия (подробнее).

Современная система образования требует от педагогов не только глубоких знаний, но и готовности к внедрению инновационных подходов в обучение. В условиях цифровизации общества, изменения учебных программ и роста глобальных вызовов в образовательной среде необходимы педагоги нового типа — те, кто способен адаптироваться к новым реалиям и разрабатывать эффективные стратегии обучения.

Конкурс «Педагог будущего» предоставляет уникальную платформу для студентов и магистрантов педагогических направлений, которые стремятся внести вклад в развитие образовательных технологий, методик и подходов. Молодые исследователи могут делиться своими инновационными идеями и наработками, публиковать статьи и участвовать в обсуждении актуальных вопросов образования. Это способствует формированию нового поколения педагогов, готовых работать в изменяющихся условиях и применять передовые образовательные практики.

Цель конкурса:

Целью конкурса является стимулирование научной и исследовательской активности среди студентов и магистрантов педагогических направлений, а также развитие и распространение инновационных идей и передовых подходов в области образования для подготовки высококвалифицированных педагогов, способных отвечать на вызовы современного мира.

Задачи конкурса:

1. Поощрение исследовательской деятельности: Мотивировать студентов и магистрантов к активному участию в научных исследованиях в сфере педагогики и образования.
2. Развитие инноваций в образовании: Поддерживать разработку и публикацию новых методических подходов, образовательных технологий и креативных решений, способствующих улучшению качества образования.
3. Формирование профессионального сообщества: Создание платформы для обмена знаниями и опытом между молодыми учеными, преподавателями и педагогами на международном уровне.
4. Продвижение научных публикаций: Способствовать публикации научных статей и исследований студентов и магистрантов в области педагогики, что позволит их работе получить признание и распространение в профессиональном сообществе.
5. Повышение квалификации будущих педагогов: Способствовать развитию у будущих педагогов навыков исследовательской работы, критического мышления и профессиональной экспертизы.

Научные направления

Темы проектов конкурса «Педагог будущего: международный конкурс публикаций студентов и магистрантов» должны соответствовать перспективным научным направлениям, которые отражают современные вызовы и тенденции в педагогике и образовании. Вот несколько примеров таких направлений:

1. Цифровизация образования и новые образовательные технологии:

   • Внедрение цифровых инструментов и платформ в учебный процесс.
   • Развитие онлайн-обучения и дистанционных образовательных форматов.
   • Использование искусственного интеллекта и виртуальной реальности в обучении.

2. Инклюзивное образование:

   • Разработка программ и методик для обучения детей с особыми образовательными потребностями.
   • Социальная адаптация и поддержка учащихся с инвалидностью.
   • Обеспечение равных возможностей доступа к качественному образованию.

3. Развитие креативности и критического мышления у учащихся:

   • Методики развития творческого и аналитического мышления в учебном процессе.
   • Проектное и проблемно-ориентированное обучение.
   • Стимулирование инновационного мышления у учащихся через современные образовательные практики.

4. Образовательная психология и поддержка учеников:

   • Психологическая поддержка учащихся в условиях стрессовых факторов и изменений.
   • Развитие эмоционального интеллекта и социализации через обучение.
   • Индивидуализация подхода к каждому ученику и адаптация педагогики к разным стилям обучения.

5. Экологическое образование и устойчивое развитие:

   • Воспитание экологической осознанности у детей и молодежи.
   • Интеграция концепций устойчивого развития в образовательные программы.
   • Проекты, направленные на формирование экологически ответственного поведения.

6. Междисциплинарные подходы в образовании:

   • Совмещение разных областей знаний для улучшения образовательных результатов.
   • Внедрение STE(A)M-образования (наука, технологии, инженерия, искусство, математика).
   • Современные подходы к обучению через междисциплинарные исследования и проекты.

7. Оценка и мониторинг качества образования:

   • Новые методы оценки успеваемости и развития учащихся.
   • Анализ и применение данных для повышения эффективности обучения.
   • Влияние образовательной политики и реформ на качество образования.

Эти направления помогут участникам конкурса фокусироваться на наиболее актуальных и востребованных темах в педагогике, способствующих улучшению образовательного процесса и адаптации к современным вызовам.

даты:

• прием заявок до 14 мая 2026 года,
• оплата оргвзноса в течение 3-х дней после получения подтверждения участия в конкурсе,
• подведение итогов — 20-22 мая 2026 года (оперативное размещение в нашем сообществе Telegram — https://t.me/sciproru),
• размещение дипломов и отправка призов — 20-22 мая 2026 года оперативное размещение в нашем сообществе Telegram — https://t.me/sciproru.

Виды участииюня

• Индивидуальное участие: Открыто для студентов всех уровней образования и учащихся, желающих представить свои научные исследования или академические проекты. Участники могут показать свои индивидуальные достижения и вклад в научное сообщество. 

• Командное участие: Для групп студентов или школьников, стремящихся демонстрировать результаты совместной научной работы. Этот формат позволяет представить коллективные исследования и проекты, подчеркивая синергию и командную работу участников. Для группы из 5-ти человек. 

• Экспертное участие: Приглашаются профессора и научные руководители, сотрудники образовательных учреждений, профессионалы, представители сфер бизнеса для оценки представленных работ и определения победителей, обеспечивая высокий уровень объективности и профессионализма конкурса.  Подробнее об участии.

• Спонсорское участие: Открыто для организаций и компаний, заинтересованных в поддержке академического и научного потенциала молодежи. Партнеры могут спонсировать конкурс, предоставляя ресурсы для его проведения и награды для победителей. Подробнее об участии.

УРОВНИ ОБУЧЕНИЯ (индивидуальное и командное участие):

• обучающиеся общеобразовательных организаций (школьники)
  (начальное общее, основное общее, среднее общее образование);
• обучающиеся организаций дополнительного образования;
• обучающиеся (студенты) образовательных организаций среднего профессионального образования (СПО);
• обучающиеся (студенты) образовательных организаций высшего образования
  (базовое высшее образование, специализированное высшее образование);
• обучающиеся по программам подготовки кадров высшей квалификации
  (аспирантура, адъюнктура, ординатура, ассистентура-стажировка).

Номинации и критерии оценки

При подготовке и отправке работы необходимо определиться с номинацией:

1. Научный дебют: оцениваются научная значимость, оригинальность и актуальность научных исследований, проведенных студентами или молодыми учеными на начальном этапе научной карьеры.
2. Научно-исследовательский инсайт: оцениваются научная значимость, оригинальность и новизна идей, которые привели к созданию инновационного продукта или решению реальной проблемы.
3. Лучший инновационный исследовательский проект: оцениваются научная значимость, инновационность, практическая применимость и эффективность реализации проекта.
4. Лучшая научная разработка: оцениваются научная значимость, оригинальность, новизна и эффективность практического применения научных результатов.
5. Лучшая методическая разработка: оцениваются научная значимость, оригинальность, новизна и применимость методов и подходов, разработанных для решения конкретной научной задачи.
6. Лучшее исследование коллектива авторов с участием зарубежных коллег (авторов): оцениваются научная значимость, оригинальность, методология и результаты исследования
7. Оригинальная презентация: оцениваются научная значимость, оригинальность, эффективность и убедительность презентации научных результатов и идей.
8. Оригинальный взгляд на проблему исследования: оцениваются научная значимость, оригинальность и новизна подхода к решению актуальной научной проблемы.
9. Лучшая исследовательская работа с практической новизной: оцениваются научная значимость, оригинальность и новизна идей, методов и подходов, применяемых в решении практических задач.
10. Лучшее творческое исследование: оцениваются научная значимость, оригинальность и новизна творческих идей и подходов, применяемых для решения научных задач.
11. Итог многолетних научных исследований: оцениваются научная значимость, оригинальность и новизна научных исследований, проведенных в течение длительного периода времени.
12. Лучшее исследование коллектива авторов: оцениваются научная значимость, оригинальность и новизна идей, методов и подходов, применяемых в исследованиях, выполненных коллективом авторов.
13. Лучшее исследование на иностранном языке: оцениваются научная значимость, оригинальность и новизна идей, а также качество иноязычного текста научной работы.
14. Лучший информационный проект: оцениваются научная значимость, оригинальность и новизна информационных технологий, используемых в проекте, а также эффективность и удобство использования информационных ресурсов для решения научных задач.
15. Творческий проект: оцениваются научная значимость, оригинальность и новизна творческих идей и подходов, применяемых для решения научных задач, а также эффективность их реализации.
16. Конспект урока, лекций для дистанционного обучения: оцениваются научная значимость, глубина и широта представления материала, оригинальность и новизна подходов к организации учебного процесса в дистанционном формате.
17. Сценарий дистанционного (online) мероприятия: оцениваются научная значимость, оригинальность и новизна идей, концепции и подходов, применяемых для проведения научных, образовательных или культурно-просветительских мероприятий в дистанционном формате.
18. Инновационный урок: оцениваются научная значимость, оригинальность и новизна методов и подходов, применяемых для организации учебного процесса, а также эффективность использования инновационных технологий в образовании.
19. Лучший образовательный проект: оцениваются научная значимость, оригинальность и новизна идей, методов и подходов, применяемых для организации образовательного процесса, а также эффективность достижения поставленных образовательных целей.
20. Лучший культурно-просветительский проект: оцениваются научная значимость, оригинальность и новизна идей, методов и подходов, применяемых для организации культурно-просветительской деятельности, а также эффективность достижения поставленных целей в сфере культуры и образования.

Форма проекта

На конкурс принимаются следующие виды научных статей:

1. Научно-исследовательские статьи: Работы, основанные на проведении самостоятельных исследований, анализе и интерпретации полученных данных. Такие статьи должны содержать четкую постановку проблемы, обоснование методологии, результаты и их обсуждение.
2. Обзорные статьи: Статьи, представляющие собой анализ и синтез существующей научной литературы по выбранной тематике. Целью таких работ является систематизация знаний и выявление тенденций, проблем и перспектив в области исследования.
3. Аналитические статьи: Работы, содержащие глубокий анализ конкретных теоретических или прикладных проблем, связанных с развитием государства, права и общества. Такие статьи могут включать в себя как теоретические рассуждения, так и анализ практических кейсов.
4. Проблемные статьи: Работы, направленные на выявление и обсуждение актуальных проблем в области права, государственной политики или общественных отношений, с предложением возможных решений или подходов к их изучению.

ШКАЛА ОЦЕНИВАНИЯ

Шкала оценивания на конкурсах — это набор критериев и оценочных показателей, по которым производится оценка проектов или работ, участвующих в конкурсе. Шкала оценивания содержит следующие основные критерии:

1. Оригинальность проекта (новизна идеи, оригинальность подходов и методов);
2. Научная значимость (релевантность и актуальность проблемы, теоретическое и практическое значение исследования);
3. Методология исследования (правильность выбора методов, адекватность использования статистических методов, достоверность и точность данных);
4. Результаты исследования (четкость и качество представления результатов, их объем и значимость);
5. Практическая значимость (возможность использования результатов исследования в реальной жизни, экономическая эффективность и т.д.).

Оценка по каждому из критериев производится по определенной шкале, которая может быть балльной (от 1 до 10). В итоге, каждый проект получает определенное количество баллов, на основании которых определяется его место в рейтинге конкурса.

Статьи, принимающие участие в конкурсе, будут опубликованы в сборниках научных трудов, издаваемых НОО Профессиональная наука, входящих в elibrary.

В конкурсах могут быть определены различные места в зависимости от итогов оценки участников. Подробнее о распределении мест.

О публикации

Все статьи, представленные на конкурс , будут опубликованы в сборнике при условии их соответствия следующим критериям:

1. Соответствие тематике конкурса: Тема статьи должна напрямую относиться к вопросам, рассматриваемым в рамках дебатов.
2. Оригинальность работы: Оригинальность текста статьи должна составлять не менее 70% по системе http://www.antiplagiat.ru, с обязательным указанием списка цитирований. 
3. Акт антиплагиата: Участники обязаны приложить акт антиплагиата, подтверждающий оригинальность работы.
4. Объем статьи: Объем статьи должен составлять не менее 0,25 печатных листа и не более 1 печатного листа.

Требования к оформлению статей, а также образец оформления можно найти по следующей ссылке: http://scipro.ru/conference-2/sample.html.

УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ:

1. Форма участия — дистанционная или очная. Подробнее.
2. Участие в конкурсе означает согласие автора на использование материалов для оценки работ и публикации принятых работ в официальных сборниках Организатора. Материалы, не принятые к участию или публикации, удаляются членами жюри и экспертами и не используются в иных целях (CREATIVE COMMONS CC BY-NC-ND 3.0).  
3. Конкурс проводится по уровням обучения, направлениям, номинациям;
4. На конкурс принимаются ранее неопубликованные статьи и тезисы.
5. По итогам конкурса авторам рассылаются дипломы победителей, лауреатов, участников, подарочные сертификаты и благодарности руководителям (если данные руководителя были указаны при заполнении заявки).

СОПРОВОЖДАЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫ:

• акт антиплагиата

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ВЗНОС

В стоимость включены электронные дипломы всем авторам проекта, благодарности научным руководителям (если их данные указаны при заполнении заявки).

Постоянные клиенты обладают правом скидки 15% и 20% (если бы оставлен отзыв), в том числе и при коллективной заявке. Скидка распространяется на размер оргвзноса и заказываемые дополнительные услуги.

Доплаты

Участники могут дополнительно заказать документы:

• электронный диплом на английском языке (150 рублей)
• печатный диплом (300 рублей)
• печатный диплом на английском языке (300 рублей)
• благодарность руководителю в электронном виде на английском языке (150 рублей)
• благодарность руководителю в печатном виде (300 рублей)
• благодарность руководителю в печатном виде на английском языке (300 рублей)
• выписку из Протокола заседания конкурсной комиссии в электронном виде (200 рублей)
• выписку из Протокола заседания конкурсной комиссии в печатном виде (300 рублей)
• благодарность зав. кафедрой в электронном виде (150 рублей)
• благодарность зав. кафедрой в электронном виде на английском языке (150 рублей)
• благодарность зав. кафедрой в печатном виде (300 рублей)
• благодарность зав. кафедрой в печатном виде на английском языке (300 рублей)
• благодарность декану/руководителю подразделения в электронном виде (150 рублей)
• благодарность декану/руководителю подразделения в электронном виде на английском языке (150 рублей)
• благодарность декану/руководителю подразделения в печатном виде (300 рублей)
• благодарность декану/руководителю подразделения в печатном виде на английском языке (300 рублей)

Проект может принять участие в нескольких конкурсах, совпадающих по научному направлению или типу принимаемых работ. В этом случае за участие во 2-м и каждом последующем конкурсе доплата составит 150 рублей.

Проект может принять участие в нескольких номинациях. В этом случае за участие проекта во 2-й и каждой последующей номинации производится доплата 100 рублей.

Внимание! Оплата производится только после подтверждения участия! Не все присланные работы могут быть допущены до участия. Сначала проекты проходят предварительную экспертизу координаторами конкурсных проектов.

Формат проекта

Проект должен быть оформлен в универсальном формате для проекта (не более 1 Mb), или отправляется ссылка на файл любого размера в облачном хранилище (предпочтительнее, с ограниченным сроком просмотра до даты окончания приема заявок). Универсальный формат: например, для текстовых файлов — .doc, .docx, .pdf, для презентаций — .ppt, .pptx, .pdf и т.д.

Принять участие

Чтобы принять участие в конкурсе, нужно выполнить несколько простых шагов. Сначала заполните заявку на участие. Если заявка не открывается, то просто отправьте ее на наш электронный адрес head@interclover.ru в формате .doc. В заявке укажите ФИО авторов, место работы/учебы, название проекта, форму проекта, направление и номинацию. После этого сразу отправьте свой проект на тот же адрес head@interclover.ru. И последнее, после подтверждения вашего участия нашими координаторами (в течение суток), оплатите оргвзнос.

Мы будем рады видеть вас среди наших участников!

Остались вопросы? Мы вас ждем в телеграм-сообществе. Вы можете задать любой вопрос или попросить связаться с вами.

Положение о конкурсе (скачать)

Актуальность

В условиях стремительного развития цифровых технологий и глобализации рынка, маркетинг претерпевает значительные изменения. Современные методы и аналитические инструменты становятся ключевыми для успешного функционирования компаний и организаций. В связи с этим, для студентов экономических направлений особенно важно развивать навыки и знания, которые позволят им эффективно применять новые подходы в маркетинге. Конкурс «Эволюция маркетинга» направлен на стимулирование академического интереса и развитие профессиональных компетенций у студентов в области маркетинговых исследований и инноваций.

Цели

1. Стимулировать исследовательскую активность: Поощрить студентов к проведению глубоких исследований и разработке новых методов и инструментов в области маркетинга.
2. Развивать практические навыки: Обеспечить возможность студентам продемонстрировать свои навыки в применении современных аналитических инструментов и методик маркетинга.
3. Продвигать академическое сотрудничество: Создать платформу для обмена знаниями и опытом между студентами из разных учебных заведений и стран.
4. Идентифицировать и поддерживать талантливых студентов: Выявить перспективные идеи и исследования, которые могут способствовать дальнейшему развитию теоретических и практических аспектов маркетинга.

Приглашенные эксперты

Для проведения экспертизы работ участников, наряду с членами жюри, приглашаются профессиональные эксперты и партнёры.
Вы можете принять участие в конкурсах в качестве эксперта, направив своё портфолио.

К общему списку членов жюри приглашены профессионалы:

1. Житарюк Ирина Ивановна Практикующий арт-терапевт, психолог. Автор образовательного курса и арт-терапевтического метода Рисование телом красками (body coloring therapy). Генеральный директор компании OOO Лаборатория рисования телом MIND BOODY LAB.
2. Кныш Ольга Ивановна доктор фармацевтических наук, профессор, заведующий кафедрой фармацевтических дисциплин Института фармации, ФГБОУ ВО «Тюменский государственный медицинский университет» Минздрава России

Задачи

1. Организация и проведение конкурса: Подготовить и провести международный конкурс, обеспечив его доступность для студентов из разных стран и образовательных учреждений.
2. Оценка и отбор работ: Разработать критерии оценки и провести оценку представленных проектов, учитывая их оригинальность, актуальность и практическую ценность.
3. Создание платформы для обсуждения: Обеспечить студентам возможность обмена идеями и результатами исследований, организовав конференции и вебинары по итогам конкурса.

Даты:

прием заявок до 10 мая 2026 года,

оплата оргвзноса в течение 3-х дней после получения подтверждения участия в конкурсе,

подведение итогов — 15-17 мая 2026  года,

размещение дипломов и отправка призов — 15-17 мая 2026 года,

Виды участия

• Индивидуальное участие: Открыто для студентов всех уровней образования и учащихся, желающих представить свои научные исследования или академические проекты. Участники могут показать свои индивидуальные достижения и вклад в научное сообщество. Стоимость участия 400 рублей. 

• Командное участие: Для групп студентов или школьников, стремящихся демонстрировать результаты совместной научной работы. Этот формат позволяет представить коллективные исследования и проекты, подчеркивая синергию и командную работу участников. Стоимость участия 800 рублей для группы из 5-ти человек. За каждого 6-го и т.д. доплата 100 рублей.

• Экспертное участие: Приглашаются профессора и научные руководители, сотрудники образовательных учреждений, профессионалы, представители сфер бизнеса для оценки представленных работ и определения победителей, обеспечивая высокий уровень объективности и профессионализма конкурса. Оргвзнос 2000 рублей. Подробнее об участии.

• Спонсорское участие: Открыто для организаций и компаний, заинтересованных в поддержке академического и научного потенциала молодежи. Партнеры могут спонсировать конкурс, предоставляя ресурсы для его проведения и награды для победителей. Оргвзнос 10000 рублей. Подробнее об участии.

УРОВНИ ОБУЧЕНИЯ (индивидуальное и командное участие):

• обучающиеся общеобразовательных организаций (школьники)
  (начальное общее, основное общее, среднее общее образование);

• обучающиеся организаций дополнительного образования;

• обучающиеся (студенты) образовательных организаций среднего профессионального образования (СПО);

• обучающиеся (студенты) образовательных организаций высшего образования
  (базовое высшее образование, специализированное высшее образование);

• обучающиеся по программам подготовки кадров высшей квалификации
  (аспирантура, адъюнктура, ординатура, ассистентура-стажировка).

Номинации и критерии оценки

При подготовке и отправке работы необходимо определиться с номинацией:

1. Научный дебют: оцениваются научная значимость, оригинальность и актуальность научных исследований, проведенных студентами или молодыми учеными на начальном этапе научной карьеры.
2. Научно-исследовательский инсайт: оцениваются научная значимость, оригинальность и новизна идей, которые привели к созданию инновационного продукта или решению реальной проблемы.
3. Лучший инновационный исследовательский проект: оцениваются научная значимость, инновационность, практическая применимость и эффективность реализации проекта.
4. Лучшая научная разработка: оцениваются научная значимость, оригинальность, новизна и эффективность практического применения научных результатов.
5. Лучшее исследование коллектива авторов с участием зарубежных коллег (авторов): оцениваются научная значимость, оригинальность, методология и результаты исследования
6. Оригинальная презентация: оцениваются научная значимость, оригинальность, эффективность и убедительность презентации научных результатов и идей.
7. Оригинальный взгляд на проблему исследования: оцениваются научная значимость, оригинальность и новизна подхода к решению актуальной научной проблемы.
8. Лучшая исследовательская работа с практической новизной: оцениваются научная значимость, оригинальность и новизна идей, методов и подходов, применяемых в решении практических задач.
9. Лучшее творческое исследование: оцениваются научная значимость, оригинальность и новизна творческих идей и подходов, применяемых для решения научных задач.
10. Итог многолетних научных исследований: оцениваются научная значимость, оригинальность и новизна научных исследований, проведенных в течение длительного периода времени.
11. Лучшее исследование коллектива авторов: оцениваются научная значимость, оригинальность и новизна идей, методов и подходов, применяемых в исследованиях, выполненных коллективом авторов.
12. Лучшее исследование на иностранном языке: оцениваются научная значимость, оригинальность и новизна идей, а также качество иноязычного текста научной работы.
13. Лучший информационный проект: оцениваются научная значимость, оригинальность и новизна информационных технологий, используемых в проекте, а также эффективность и удобство использования информационных ресурсов для решения научных задач.
14. Творческий проект: оцениваются научная значимость, оригинальность и новизна творческих идей и подходов, применяемых для решения научных задач, а также эффективность их реализации.
15. Лучший образовательный проект: оцениваются научная значимость, оригинальность и новизна идей, методов и подходов, применяемых для организации образовательного процесса, а также эффективность достижения поставленных образовательных целей.
16. Лучший культурно-просветительский проект: оцениваются научная значимость, оригинальность и новизна идей, методов и подходов, применяемых для организации культурно-просветительской деятельности, а также эффективность достижения поставленных целей в сфере культуры и образования.

Научные направления и вид проекта

На конкурс «Эволюция маркетинга» студенты СПО (среднего профессионального образования) и ВРО (высшего образования), а также учащиеся могут представлять разнообразные проекты, демонстрирующие их знания и навыки в области маркетинга. Вот примеры возможных проектов:

Проекты для студентов СПО и ВРО

1. Анализ рынка и потребительского поведения

   • Исследование текущих трендов на рынке и их влияние на потребительские предпочтения.
   • Формат: Научный отчет, статья (5-10 страниц), презентация (PowerPoint, Google Slides).

2. Разработка маркетинговых стратегий

   • Создание стратегий для продвижения товаров или услуг, основанных на анализе рынка и конкурентной среды.
   • Формат: Доклад, презентация, видеоролик (до 5 минут).

3. Создание и внедрение маркетинговых кампаний

   • Проектирование и реализация кампаний, включая рекламные материалы, онлайн-маркетинг и мероприятия.
   • Формат: Прототип кампании, видеоролик с демонстрацией (до 5 минут), презентация.

4. Анализ эффективности рекламных инструментов

   • Оценка результатов использования различных рекламных каналов и инструментов.
   • Формат: Научный отчет, исследовательская статья, презентация.

5. Разработка инновационных маркетинговых инструментов

   • Проектирование новых инструментов или технологий для оптимизации маркетинговых процессов.
   • Формат: Прототип, техническая документация, видеоролик.

6. Исследование влияния цифровых технологий на маркетинг

   • Анализ использования цифровых технологий, таких как большие данные, искусственный интеллект, в маркетинговых стратегиях.
   • Формат: Научный отчет, статья, презентация.

7. Разработка бизнес-плана для стартапа

   • Создание бизнес-плана для нового продукта или стартапа, включая маркетинговую стратегию и финансовый прогноз.
   • Формат: Бизнес-план, презентация.

8. Анализ и оптимизация маркетинговых процессов

   • Исследование и предложение улучшений для существующих маркетинговых процессов в организациях.
   • Формат: Исследовательская статья, отчет, презентация.

9. Кейс-исследование успешных маркетинговых кампаний

   • Анализ успешных примеров маркетинговых кампаний и выработка рекомендаций на основе этого анализа.
   • Формат: Кейс-исследование, доклад, презентация.

10. Маркетинговое исследование на основе данных

    • Проведение количественных и качественных исследований для сбора и анализа данных о рынке и потребителях.
    • Формат: Отчет, аналитическая статья, презентация.

Проекты для учащихся

1. Создание образовательного проекта по основам маркетинга

   • Разработка простого образовательного проекта для знакомства с основами маркетинга, например, игра или приложение.
   • Формат: Прототип игры или приложения, презентация.

2. Исследование локальных рынков

   • Анализ рынка в конкретной локальной области, включая изучение потребительских предпочтений и конкурентной среды.
   • Формат: Отчет, презентация.

3. Проект по продвижению школьных или университетских мероприятий

   • Разработка и реализация маркетинговой стратегии для продвижения мероприятий, проводимых в учебном заведении.
   • Формат: Презентация, видеоролик, рекламные материалы.

4. Анализ и оценка рекламных кампаний

   • Оценка успешности различных рекламных кампаний и предложений по их улучшению.
   • Формат: Отчет, презентация.

5. Создание проекта по использованию социальных медиа для продвижения

   • Разработка стратегий и контента для продвижения через социальные медиа.
   • Формат: Презентация, видеоролик с примерами контента.

Эти проекты помогут студентам и учащимся продемонстрировать свои навыки и знания в области маркетинга, а также развить практические умения, необходимые для успешной профессиональной деятельности.

Форма и формат проекта

В конкурсе «Эволюция маркетинга: международный конкурс академических проектов по современным методам и аналитическим инструментам» могут быть представлены различные формы и форматы проектов. Вот рекомендации по каждому из них:

Формы и Форматы Проектов

1. Научный отчет

• Описание: Подробное исследование, основанное на анализе данных, теоретических исследованиях и практических наблюдениях.
• Формат: Документ в формате PDF или DOCX, от 5 до 15 страниц. Используйте графики, таблицы и диаграммы для иллюстрации результатов.

2. Исследовательская статья

• Описание: Научная статья, представляющая результаты исследования, включая методологию, анализ данных и выводы.
• Формат: Документ в формате PDF или DOCX, от 5 до 10 страниц, с включением аннотации, ключевых слов и списка литературы.

3. Презентация

• Описание: Визуальная презентация основных выводов и рекомендаций проекта.
• Формат: Презентация в формате PowerPoint, Google Slides или других аналогичных инструментов. Количество слайдов — от 10 до 20. Включает текст, графики, диаграммы и изображения.

4. Видеоролик

• Описание: Видеопрезентация проекта, демонстрирующая ключевые аспекты исследования или разработанной маркетинговой стратегии.
• Формат: Видео длительностью до 5 минут, в формате MP4, MOV или другого общепринятого видеоформата. Видео должно включать пояснения, визуализации и примеры.

5. Прототип

• Описание: Рабочий прототип маркетингового инструмента, приложения или рекламного материала.
• Формат: Физический прототип (если применимо) или интерактивная демонстрация в цифровом формате, например, веб-приложение или мобильное приложение. Предоставляется ссылка на доступ к прототипу или файлы для загрузки.

6. Кейс-исследование

• Описание: Анализ успешных маркетинговых кампаний или стратегий, с рекомендациями на основе анализа.
• Формат: Документ в формате PDF или DOCX, от 5 до 10 страниц, включая описание случая, методологию анализа и выводы.

7. Бизнес-план

• Описание: Подробный бизнес-план для стартапа или нового продукта, включая маркетинговую стратегию и финансовые прогнозы.
• Формат: Документ в формате PDF или DOCX, от 10 до 20 страниц. Включает разделы по анализу рынка, стратегии, финансовому планированию и другим ключевым аспектам.

8. Аналитический отчет

• Описание: Отчет, посвященный анализу эффективности рекламных инструментов или маркетинговых кампаний.
• Формат: Документ в формате PDF или DOCX, от 5 до 10 страниц, с графиками, диаграммами и таблицами.

9. Маркетинговая стратегия

• Описание: Документ, описывающий стратегию продвижения продукта или услуги, включая тактики и каналы.
• Формат: Документ в формате PDF или DOCX, от 5 до 10 страниц, с включением описания стратегии, плана действий и прогнозов.

10. Интерактивная демонстрация

• Описание: Интерактивная демонстрация созданного проекта, например, веб-сайт или приложение, доступное для оценки.
• Формат: Ссылка на интерактивную демонстрацию, размещенную на веб-платформе или предоставленный доступ к приложению.

Эти форматы помогут участникам представить свои проекты наиболее эффективно, учитывая разные аспекты маркетинга, от исследования и анализа до практической реализации и презентации.

Шкала оценивания

Шкала оценивания на конкурсах — это набор критериев и оценочных показателей, по которым производится оценка проектов или работ, участвующих в конкурсе. Шкала оценивания содержит следующие основные критерии (общие, по каждому виду проекта они могут изменяться):

1. Актуальность темы: насколько важна и актуальна тема, которая затрагивается в публикации.
2. Научность и практическая значимость: насколько результаты и выводы основаны на научных исследованиях, а также насколько они могут быть полезны и применимы в практической деятельности.
3. Оригинальность: насколько публикация представляет новые идеи, подходы или методы, которые ранее не были известны.
4. Качество изложения: насколько публикация написана грамотно и ясно, с учетом научного стиля и требований к изложению материала.
5. Объем и содержание: насколько публикация содержит достаточный объем информации для полного описания темы и достижения поставленных целей.
6. Степень воздействия: насколько публикация может оказать влияние на развитие педагогической науки, практики обучения и воспитания.
7. Результативность: насколько публикация способствовала достижению результатов в области педагогики и повышению качества образования.
8. Инновационность: насколько публикация содержит новые, оригинальные и инновационные подходы, методики и идеи в области педагогики.
9. Соответствие тематике: насколько публикация соответствует тематике конкурса или издания, в котором она будет опубликована..

Оценка по каждому из критериев производится по определенной шкале, которая может быть балльной (от 1 до 10). В итоге, каждый проект получает определенное количество баллов, на основании которых определяется его место в рейтинге конкурса.

В конкурсах могут быть определены различные места в зависимости от итогов оценки участников. Подробнее о распределении мест.

Условия участия:

1. Форма участия — дистанционная или очная. Подробнее.
2. Предоставленные материалы используются только для оценки работ и передаются исключительно членам жюри и/или экспертной комиссии. После подведения итогов конкурса все предоставленные файлы удаляются членами жюри и экспертами и не используются ими в иных целях (CREATIVE COMMONS CC BY-NC-ND 3.0).  
3. Конкурс проводится по уровням обучения, направлениям, номинациям;
4. На конкурс принимаются работы 2023-2026 гг.;
5. По итогам конкурса авторам рассылаются дипломы победителей, лауреатов, участников, подарочные сертификаты и благодарности руководителям (если данные руководителя были указаны при заполнении заявки).

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ВЗНОС

В стоимость включены электронные дипломы всем авторам проекта, благодарности научным руководителям (если их данные указаны при заполнении заявки).

Постоянные клиенты обладают правом скидки 15% и 20% (если бы оставлен отзыв), в том числе и при коллективной заявке. Скидка распространяется на размер оргвзноса и заказываемые дополнительные услуги.

Доплаты

Участники могут дополнительно заказать документы:

• электронный диплом на английском языке (150 рублей)
• печатный диплом (300 рублей)
• печатный диплом на английском языке (300 рублей)
• благодарность руководителю в электронном виде на английском языке (150 рублей)
• благодарность руководителю в печатном виде (300 рублей)
• благодарность руководителю в печатном виде на английском языке (300 рублей)
• выписку из Протокола заседания конкурсной комиссии в электронном виде (200 рублей)
• выписку из Протокола заседания конкурсной комиссии в печатном виде (300 рублей)
• благодарность зав. кафедрой в электронном виде (150 рублей)
• благодарность зав. кафедрой в электронном виде на английском языке (150 рублей)
• благодарность зав. кафедрой в печатном виде (300 рублей)
• благодарность зав. кафедрой в печатном виде на английском языке (300 рублей)
• благодарность декану/руководителю подразделения в электронном виде (150 рублей)
• благодарность декану/руководителю подразделения в электронном виде на английском языке (150 рублей)
• благодарность декану/руководителю подразделения в печатном виде (300 рублей)
• благодарность декану/руководителю подразделения в печатном виде на английском языке (300 рублей)

Проект может принять участие в нескольких конкурсах, совпадающих по научному направлению или типу принимаемых работ. В этом случае за участие во 2-м и каждом последующем конкурсе доплата составит 150 рублей.

Проект может принять участие в нескольких номинациях. В этом случае за участие проекта во 2-й и каждой последующей номинации производится доплата 100 рублей.

Внимание! Оплата производится только после подтверждения участия! Не все присланные работы могут быть допущены до участия. Сначала проекты проходят предварительную экспертизу координаторами конкурсных проектов.

Представление проекта

Оптимальным вариантом представления научных проектов является предоставление ссылки на облачное хранилище, где размещены все материалы. В этом случае следует гарантировать активность ссылки и доступность файлов для просмотра и скачивания на протяжении всего периода проведения конкурса. Необходимо также убедиться в соответствии форматов и объема файлов требованиям конкурса и условиям хранения на облачной платформе. Дополнительно могут быть запрошены материалы, такие как презентации, видеозаписи и другие, в зависимости от условий участия в конкурсе.

Если научная публикация уже доступна в известных базах данных, достаточно будет предоставить ссылку на неё.

Принять участие

Чтобы принять участие в конкурсе, нужно выполнить несколько простых шагов. Сначала заполните заявку на участие. Если заявка не открывается, то просто отправьте ее на наш электронный адрес head@interclover.ru в формате .doc. В заявке укажите ФИО авторов, место работы/учебы, название проекта, форму проекта, направление и номинацию. После этого сразу отправьте свой проект на тот же адрес head@interclover.ru. И последнее, после подтверждения вашего участия нашими координаторами (в течение суток), оплатите оргвзнос.

Мы будем рады видеть вас среди наших участников!

Остались вопросы? Мы вас ждем в телеграм-сообществе. Вы можете задать любой вопрос или попросить связаться с вами.

Актуальность:

Конкурс «Студент года — 2025» имеет особую актуальность в свете современных образовательных трендов и потребностей общества. В условиях динамичных изменений в образовательной и профессиональной сферах важно выявлять и поддерживать студентов, демонстрирующих выдающиеся достижения. Проводимый НОО Профессиональная наука уже шесть лет подряд, этот конкурс стал важной платформой для поощрения студентов, которые проявляют выдающиеся результаты в учебной деятельности, научных исследованиях, социальной активности и лидерских проявлениях. Непрерывное проведение конкурса подчеркивает его значимость и стремление к поддержке и развитию лучших студентов, способных в будущем внести значительный вклад в различные области знаний и профессиональной деятельности.

Цели:

1. Поощрение достижений: Конкурс предоставляет платформу для признания и поощрения студентов, которые достигли значительных успехов в учебе, научных исследованиях, общественной деятельности и других областях. Это способствует повышению мотивации студентов и стимулирует их к дальнейшему развитию.
2. Развитие лидерских качеств: Выявление студентов, демонстрирующих лидерские качества, организаторские способности и инициативность, помогает формировать будущих лидеров, способных решать сложные задачи и принимать важные решения в профессиональной сфере.
3. Создание сетевого взаимодействия: Конкурс предоставляет студентам возможность взаимодействовать с экспертами, учеными и работодателями, что способствует расширению их профессиональных контактов и возможностей для карьерного роста.
4. Повышение образовательного имиджа: Проведение конкурса подчеркивает важность образовательных достижений и создает положительный имидж образовательных учреждений, поддерживающих активное участие студентов в научной и общественной жизни.
5. Инновации и исследования: Конкурс стимулирует студентов к участию в инновационных проектах и исследованиях, что способствует развитию новых идей и решений, способных повлиять на будущее различных отраслей.

Задачи:

1. Оценка достижений: Экспертное жюри оценивает достижения участников в области образования, искусства, науки, социального и гражданского активизма.
2. Поддержка проектов: Конкурс поддерживает инновационные проекты и идеи, представленные студентами, позволяя им развивать свой потенциал. Целью проведения ежегодного конкурса «Студент года» является публичное признание достижений студентов, их умений. По итогам конкурса разыгрывается денежная премия в размере 10000 рублей.
3. Формирование сообщества: Участники конкурса могут встретиться и обменяться опытом, создавая международное студенческое сообщество.
4. Популяризация образования: Конкурс способствует популяризации высшего образования и мотивирует молодых людей стремиться к знаниям и развитию.

Международный конкурс «Студент года — 2025» ставит перед собой амбициозные цели и задачи, направленные на поддержку и признание студенческих успехов и на поощрение инноваций и лидерства среди молодежи.

Конкурс для студентов, обучающихся по программам ВО и СПО (в рамках конкурса Interclover — подробнее) проводится по уровням обучения, направлениям и номинациям.

Уровни обучения

1. студенты образовательных учреждений СПО
2. студенты образовательных учреждений ВО (бакалавриат)
3. студенты образовательных учреждений ВО (специалитет)
4. студенты образовательных учреждений ВО (магистратура)
5. студенты образовательных учреждений ВО (ординатура)
6. студенты образовательных учреждений ВО (адъюнктура)

Даты:

прием заявок до 30 марта 2026 года,

оплата оргвзноса в течение 3-х дней после получения подтверждения участия в конкурсе,

подведение итогов — 10-12 апреля 2026 года,

размещение дипломов и отправка призов — 10-12 апреля 2026 года,

Награды:

Призовой фонд — 600000 рублей.

Премия гран-при — 10000 рублей в денежном эквиваленте — выдается лучшему из лучших. Выбирается лучший студент из тех, кто занях первые места.

Первое место — подарочный сертификат на оплату услуг НОО Профессиональная наука на сумму 10000 рублей (20 сертификатов)

Второе место — 5000 рублей (40 сертификатов)

Третье место — 3000 рублей (60 сертификатов).

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Конкурс организован НОО Профессиональная наука (далее – Организатор).
1.2. В конкурсе принимают участие студенты и обучающиеся 2-го курса и старше.

2. ТЕМА КОНКУРСА И СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ

2.1. На конкурс принимаются анкеты студентов, включая при наличии портфолио.
2.2. Конкурсное задание:
необходимо предоставить достоверную информацию о студенте (успеваемость за год, наличие исследовательских и практических работ, участие в грантах, призовые места в конкурсах), а также при наличии портфолио: форматы .pdf, .docx, .pptx, URL.
2.3. Конкурс проводится в период по 30 марта 2026 г.
2.4. Периоды проведения конкурса:
Сбор работ и голосование: 07.07.2025 – 30.03.2026.
Подведение итогов: 01.04.2026 – 10.04.2026
Оповещение участников, вручение призов: 10.04.2026 — 12.04.2026

3. УСЛОВИЯ

3.1. Для участия в конкурсе необходимо заполнить регистрационную анкету участника конкурса. На регистрационной анкете, копия которой придет на Ваш электронный адрес, ставится подпись зав. кафедрой или декана/руководителя подразделения, которая подтверждает подлинность информации.
3.2. Сделать презентацию-портфолио (подробнее о конкурсном задании ниже) и отправить ее на адрес head@interclover.ru.
3.3. Портфолио на конкурс принимаются только в электронном виде.
3.4. Участник подтверждает согласие на обработку своих персональных данных.
3.5. Заявки  для участия в конкурсе должны быть предоставлены не позднее 30 марта 2026 года в 23.59 по московскому времени, позднее этой даты заявки на конкурс не принимаются.
3.6. Призы распределяются в следующих номинациях:

3.6.1. Конкурс «Студент года» проводится в 16-ти номинациях:

Иностранный студент года
За вклад иностранных студентов в науку, культуру, творчество и студенческое сообщество.

Исследователь года 
За научные проекты и исследования с высоким потенциалом и значимостью.

Лидер года (активное участие в развитии студенческих инициатив, движений, команд).

Прорыв года (за запуск новых течений, инициатив, мероприятий, событий).

Академический успех года
За выдающиеся достижения в учебе, олимпиадах, грантах, стажировках.

Волонтёр года
За вклад в развитие волонтёрской культуры и социальных инициатив.

Эко-активист года
За проекты, связанные с экологией, устойчивым развитием и эко-просвещением.

Инновационный лидер
За внедрение новых идей, продуктов или решений в студенческой среде.

Цифровой инноватор года
За достижения в разработке цифровых продуктов, IT-решений, образовательных платформ.

AI-инициатор года
За креативное и ответственное применение искусственного интеллекта в проектах: нейросети, автоматизация, ИИ-дизайн, анализ.

Медиаперсона года
За вклад в студенческую журналистику, блогинг, создание видео, подкастов, медиа-проектов.

Блогер года
За ведение авторских блогов с яркой тематикой и активной аудиторией.

Маэстро года (объединяет художественное и театральное творчество)
За достижения в искусстве: музыка, театр, изо, литературное и визуальное творчество.

Социальный инноватор года
За проекты, направленные на решение актуальных социальных проблем.

Культурный амбассадор года
За сохранение и развитие культурного наследия, проведение инициатив в сфере традиций, истории, языка.

Организатор студенческого сообщества 
За координацию учебной группы, клуба, инициативной команды, включая работу на уровне курса или вуза.

3.6.2. Оплата за участие — 500 рублей. При заполнении заявки, участник имеет право выбрать несколько номинаций. Доплата за дополнительную номинацию — 150 рублей.

3.6.3. Основные критерии оценивания по каждой номинации конкурса «Студент года — 2025»:

• Иностранный студент года
  – Вовлечённость в жизнь вуза и сообщества
  – Уровень достижений (научных, творческих, общественных)
  – Межкультурное взаимодействие и интеграция
  – Представление страны и культуры за пределами своей аудитории

• Исследователь года
  – Научная новизна и глубина работы
  – Практическая значимость исследований
  – Участие в конференциях, публикациях, грантах
  – Самостоятельность и вклад в исследование

• Лидер года
  – Умение объединять и мотивировать других
  – Количество и значимость реализованных инициатив
  – Устойчивость, ответственность, организаторские навыки
  – Влияние на развитие студенческой среды

• Прорыв года
  – Оригинальность идеи
  – Эффект от внедрения (количество участников, масштаб)
  – Смелость и нестандартность подхода
  – Вклад в обновление студенческой жизни

• Академический успех года
  – Учебная успеваемость и средний балл
  – Победы в олимпиадах, конкурсах, стипендии
  – Самоорганизация и дисциплина
  – Репутация среди преподавателей и однокурсников

• Волонтёр года
  – Количество часов или мероприятий
  – Социальная значимость участия
  – Инициативность и надёжность
  – Эмоциональная вовлечённость и отзывчивость

• Эко-активист года
  – Эко-проекты и их результативность
  – Образовательная или просветительская работа
  – Личное экологичное поведение
  – Участие в экологических сообществах или движениях

• Инновационный лидер
  – Новизна и креативность предложенного решения
  – Уровень самостоятельности в реализации
  – Масштаб влияния на студенческую среду
  – Потенциал для тиражирования или развития

• Цифровой инноватор года
  – Уровень цифровой грамотности и технологичности
  – Конкретные digital-продукты (программы, платформы, боты и т.п.)
  – Практическое применение продукта
  – Навыки командной работы и презентации результата

• AI-инициатор года
  – Применение ИИ-технологий (GPT, нейросети, алгоритмы)
  – Осмысленность и цель проекта
  – Этичность и критичность подхода к ИИ
  – Результативность/интерактивность решения

• Медиаперсона года
  – Качество и стиль медиа-контента
  – Актуальность и социальная значимость тем
  – Уровень вовлечённости аудитории
  – Оригинальность подачи и форматирования

• Блогер года
  – Авторский стиль и тематика
  – Активность и стабильность публикаций
  – Взаимодействие с аудиторией
  – Влияние и охват (просмотры, подписчики, реакция)

• Маэстро года
  – Уровень художественного мастерства
  – Участие в конкурсах, выставках, фестивалях
  – Креативность и самобытность
  – Социальная или культурная ценность работ

• Социальный инноватор года
  – Социальная проблема, на которую направлен проект
  – Практическая значимость и охват
  – Степень устойчивости проекта
  – Личное участие и мотивация

• Культурный амбассадор года
  – Вклад в сохранение культурного наследия
  – Организация мероприятий, экспедиций, выставок
  – Популяризация региональной или национальной культуры
  – Участие в межкультурном диалоге

• Организатор студенческого сообщества
  – Эффективность коммуникации внутри группы/организации
  – Число и качество организованных мероприятий
  – Сплочение команды, помощь одногруппникам
  – Умение решать конфликты и представлять интересы студентов

3.7. Члены жюри также выбирают среди конкурсантов самого лучшего студента, который удостаивается премии Гран-при «Лучший студент года» и денежного вознаграждения в размере 10000 рублей.

3.8. Победителям, занявшим 1,2,3 места будут отправлены дипломы победителей и денежные сертификаты. Номинантам, лауреатам — дипломы номинанта и лауреата.

4. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКА КОНКУРСА

4.1. Предоставив на конкурс свою кандидатуру, участник подтверждает свое согласие с правилами проведения конкурса.
4.2. Участники конкурса несут ответственность за нарушение авторских прав третьих лиц. В случае возникновения каких-либо претензий третьих лиц в отношении информации, представленной на конкурсе одним из участников, данный участник обязуется урегулировать их своими силами и за свой счет, при этом кандидатура снимается Организатором с участия в конкурсе.

5. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ПОБЕДИТЕЛЯ КОНКУРСА

5.1. О выигрыше победитель уведомляется Организатором по электронной почте, согласно контактным данным, указанным участником при заполнении регистрационной анкеты.
5.2. Передача права на получение приза другому лицу, а также требования о замене приза или выплате денежного эквивалента приза, в рамках конкурса не допускаются.

6. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ОРГАНИЗАТОРА КОНКУРСА

6.1. Организатор обязуется провести конкурс и определить победителей среди участников конкурса.
6.2. Организатор конкурса обязуется наградить победителя конкурса и вручить приз в соответствии с правилами конкурса.
6.3. Организатор имеет право привлекать третьих лиц для исполнения своих обязательств по проведению конкурса.
6.4. Организатор не несет ответственности за неисполнение либо ненадлежащее исполнение своих обязательств, явившееся результатом сбоев в телекоммуникационных и энергетических сетях, действий вредоносных программ, а также недобросовестных действий третьих лиц, направленных на несанкционированный доступ и/или выведение из строя программного и/или аппаратного комплекса Организатора.

7. Конкурсное задание

7.1. Для участия в конкурсе «Студент года — 2025» конкурсантам необходимо подготовить и отправить презентацию о себе, в которой подробно описывается их вклад по критериям оценки соответствующей номинации.

7.2. В презентации должны быть включены следующие элементы:

1. Общие сведения: Имя, фамилия, учебное заведение и специальность.
2. Краткое описание достижений: Основные достижения, соответствующие критериям номинации.
3. Подробное описание вклада:
   • Для каждой номинации: Укажите, каким образом вы соответствуете критериям оценки.
   • Документальные подтверждения: Приложите ссылки на публикации, результаты проектов, фотографии мероприятий, сертификаты и другие подтверждающие документы, если это возможно.
4. Влияние и результаты: Опишите, как ваши достижения повлияли на вашу профессиональную область, учебное заведение или сообщество в целом.
5. Планы на будущее: Расскажите о ваших планах и перспективах дальнейшего развития в выбранной области.

7.3. Презентация должна быть ясной и структурированной, чтобы жюри конкурса могло легко оценить ваши достижения в соответствии с критериями номинации. Технические требования к презентации:

1. Формат: Презентация должна быть в формате PowerPoint (.ppt, .pptx) или PDF (.pdf).
2. Объем: Максимально 15 слайдов.
3. Структура слайдов:
   • Слайд 1: Заглавный слайд (Имя, фамилия, учебное заведение, специальность, номинация).
   • Слайд 2: Краткое резюме (Общие сведения о себе и краткий обзор достижений).
   • Слайды 3-10: Подробное описание достижений по критериям номинации (1-2 слайда на каждое достижение).
   • Слайды 11-12: Документальные подтверждения (Сканы сертификатов, публикации, ссылки на блоги или статьи).
   • Слайды 13-14: Влияние и результаты (Как ваши достижения повлияли на область, учебное заведение или сообщество).
   • Слайд 15: Планы на будущее (Ваши планы и перспективы дальнейшего развития в выбранной области).
4. Дизайн: Презентация должна быть визуально привлекательной и легко читаемой. Используйте четкий шрифт, избегайте перегрузки текста и применяйте графики и изображения для иллюстрации ваших достижений.

7.4. Презентация должна отражать вашу уникальность и достижения в соответствии с критериями номинации, а также способствовать ясному и убедительному представлению вашего вклада.

ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ

Для участия необходимо:

1. заполнить анкету.  Если заявка не открывается, то большая просьба прислать заявку в свободной форме на электронный адрес head@interclover.ru в формате .doc, информируя оргкомитет о Ваших данных. Также обязательно подпишите заполненную заявку у зав. кафедрой, декана или руководителя подразделения:
   1. ФИО конкурсанта
      Заполняется полностью. Например: Иванова Марина Ивановна.
   2. Данные конкурсанта

Указывается: курс, направление обучения, специальность, кафедра, факультет, ВУЗ.

1. 1. E-mail (обязательно) и телефон (при желании)
      Просьба оставлять действительный и правильный адрес, например name@name.ru, т.к. на него будет отправляться сертификат и результаты конкурса
   2. Успеваемость за год
      укажите средний балл за 2 предыдущие сессии
   3.  Спортивные достижения
      Укажите уровень спортивных достижений или оставьте поле пустым, если их не было.
   4. Количество научно-исследовательских работ / за 2025 год (при их наличии)
      Пожалуйста, укажите общее количество изданных научных статей, научно-исследовательских работ,диссертаций и количество работ за 2025 год. Например, всего научно-исследовательских работ 20, из которых издано в 2025 году 3. В этом случае Вы должны указать: 20 /3
   5. Общественная работа
      Расскажите о своем вкладе в жизнь группы, кафедры, факультета, ВУЗа или города.
   6. Участие в грантах (при их наличии)
      Пожалуйста, расскажите о грантовой деятельности.
   7. Количество побед в международных, всероссийских и региональных конкурсах / за 2025 год
      Пожалуйста, укажите общее количество побед в международных, всероссийских и региональных конкурсах и количество побед за 2025 год. Например, Вы одержали победу в 5 конкурсах по Вашей профессиональной деятельности, из которых 1 — в 2025 году. В этом случае Вы должны указать: 5 /1
   8. Номинация конкурса
      Укажите одну из номинаций конкурса
2. прислать презентацию или ссылку для скачивания на адрес head@interclover.ru
3. оплатить оргвзнос после подтверждения участия (подробнее).