<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>интеллектуальный потенциал &#8212; Конкурсы для студентов и учащихся</title>
	<atom:link href="http://students.interclover.ru/tag/%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9-%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://students.interclover.ru</link>
	<description>Interclover. Be your best. Be the first.</description>
	<lastBuildDate>Thu, 16 Apr 2026 15:21:40 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.1.1</generator>

<image>
	<url>http://students.interclover.ru/wp-content/uploads/2017/12/four_leaf_clover_graduation_cap-150x150.jpg</url>
	<title>интеллектуальный потенциал &#8212; Конкурсы для студентов и учащихся</title>
	<link>http://students.interclover.ru</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>14.05.2026 — Академический форум будущих лидеров: всероссийский конкурс научно-исследовательских проектов</title>
		<link>http://students.interclover.ru/marketing/leaders.html</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[nath]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 04 Mar 2023 17:41:23 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Агрономия]]></category>
		<category><![CDATA[Археология]]></category>
		<category><![CDATA[Архитектура]]></category>
		<category><![CDATA[Биологические науки]]></category>
		<category><![CDATA[Ветеринария]]></category>
		<category><![CDATA[Все науки]]></category>
		<category><![CDATA[Всероссийский]]></category>
		<category><![CDATA[Дизайн]]></category>
		<category><![CDATA[Документальная информация]]></category>
		<category><![CDATA[Здравоохранение]]></category>
		<category><![CDATA[Зоотехния]]></category>
		<category><![CDATA[Информационные технологии]]></category>
		<category><![CDATA[Искусствоведение]]></category>
		<category><![CDATA[История]]></category>
		<category><![CDATA[Климат]]></category>
		<category><![CDATA[Культурология]]></category>
		<category><![CDATA[Лесное хозяйство]]></category>
		<category><![CDATA[Литературоведение]]></category>
		<category><![CDATA[Маркетинг]]></category>
		<category><![CDATA[Медицинские науки]]></category>
		<category><![CDATA[Науки о жизни]]></category>
		<category><![CDATA[Науки о Земле]]></category>
		<category><![CDATA[Образование]]></category>
		<category><![CDATA[Обществознание]]></category>
		<category><![CDATA[Педагогика]]></category>
		<category><![CDATA[С публикацией]]></category>
		<category><![CDATA[Социология]]></category>
		<category><![CDATA[академический]]></category>
		<category><![CDATA[аспиранты]]></category>
		<category><![CDATA[будущее]]></category>
		<category><![CDATA[глобальные вызовы]]></category>
		<category><![CDATA[инновации]]></category>
		<category><![CDATA[интеллектуальный потенциал]]></category>
		<category><![CDATA[командная работа]]></category>
		<category><![CDATA[креативность]]></category>
		<category><![CDATA[лидеры]]></category>
		<category><![CDATA[лучшие исследования]]></category>
		<category><![CDATA[междисциплинарный]]></category>
		<category><![CDATA[молодежь]]></category>
		<category><![CDATA[наука]]></category>
		<category><![CDATA[научные исследования]]></category>
		<category><![CDATA[научный мир]]></category>
		<category><![CDATA[научный потенциал]]></category>
		<category><![CDATA[научный рост]]></category>
		<category><![CDATA[новые знания]]></category>
		<category><![CDATA[образование]]></category>
		<category><![CDATA[перспективные направления]]></category>
		<category><![CDATA[развитие]]></category>
		<category><![CDATA[современные проблемы]]></category>
		<category><![CDATA[студенты]]></category>
		<category><![CDATA[технологии]]></category>
		<category><![CDATA[ученые]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://students.interclover.ru/?p=3650</guid>

					<description><![CDATA[Положение о конкурсе (скачать) Академический форум будущих лидеров и всероссийский конкурс научно-исследовательских проектов аспирантов играют ключевую роль в развитии науки и технологий в России, предоставляя молодым исследователям платформу для демонстрации своих идей и проектов. Эти мероприятия способствуют формированию научного сообщества, обмену знаниями и развитию лидерских навыков у участников. Также они [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h2>Положение о конкурсе (<a href="http://students.interclover.ru/wp-content/uploads/2023/03/leaders.pdf">скачать</a>)</h2>
<p>Академический форум будущих лидеров и всероссийский конкурс научно-исследовательских проектов аспирантов играют ключевую роль в развитии науки и технологий в России, предоставляя молодым исследователям платформу для демонстрации своих идей и проектов. Эти мероприятия способствуют формированию научного сообщества, обмену знаниями и развитию лидерских навыков у участников. Также они помогают сосредоточиться на актуальных научных и социальных проблемах, что способствует поиску практических решений и укреплению научной репутации.</p>
<table style="border-collapse: collapse; width: 100%;">
<tbody>
<tr>
<td style="width: 100%; background-color: #d2effa;">
<h3>Официальные данные</h3>
<p><strong>Организатор конкурса</strong>: НОО «Профессиональная наука» (<a href="http://www.scipro.ru/">www.scipro.ru</a>).</p>
<p><strong>ФГОС</strong>: конкурс проводится в соответствии с требованиями ФГОС и Министерства просвещения РФ.</p>
<p><strong>СМИ</strong>: Портал «Интеркловер» зарегистрирован как СМИ. Свидетельство о регистрации СМИ: <strong>ЭЛ № ФС 77–87896</strong></p>
<p><strong>Статус</strong>: всероссийский</p>
<p><strong>Публикация:</strong> с изданием сборника, размещение в <strong>Elibrary.ru и Google Scholar. </strong></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Академический форум будущих лидеров и всероссийский конкурс научно-исследовательских проектов аспирантов имеют следующие задачи и цели:</p>
<ol>
<li><strong>Выявление и поддержка талантливых аспирантов:</strong> Создание платформы для демонстрации и оценки научных проектов в соответствии с требованиями ФГОС и Министерства просвещения РФ, что способствует выявлению и поддержке перспективных исследователей.</li>
<li><strong>Развитие научного потенциала:</strong> Содействие в развитии инновационных подходов и стимулирование научного поиска, обеспечивая публикацию лучших работ в сборниках, на портале Elibrary.ru, Google Scholar.</li>
<li><strong>Формирование профессионального сообщества:</strong> Обеспечение взаимодействия между участниками, ведущими учеными и экспертами, что способствует укреплению научных связей и профессионального сообщества на всероссийском уровне.</li>
<li><strong>Развитие лидерских и презентационных навыков:</strong> Помощь в развитии навыков эффективной презентации и аргументации, что способствует подготовке будущих лидеров науки.</li>
<li><strong>Ориентация на актуальные проблемы:</strong> Поиск и разработка решений для актуальных научных и социальных проблем, что повышает практическую значимость исследований.</li>
<li><strong>Поддержка научной репутации:</strong> Укрепление репутации как исследователей, так и научных учреждений, а также привлечение внимания к достижениям молодых ученых через публикации в авторитетных изданиях и базах данных.</li>
</ol>
<h2>Перспективные научные направления</h2>
<p>Перспективные научные направления для конкурса научно-исследовательских проектов аспирантов могут охватывать широкий спектр актуальных тем, соответствующих современным вызовам и тенденциям в науке. Вот несколько ключевых направлений:</p>
<ol>
<li><strong>Искусственный интеллект и машинное обучение:</strong> Разработка и внедрение новых алгоритмов, приложений ИИ в различных областях, таких как медицина, финансы, безопасность и умные города.</li>
<li><strong>Биомедицинские исследования и технологии:</strong> Исследования в области генетики, биоинформатики, новых методов диагностики и лечения заболеваний, а также разработка инновационных биоматериалов и протезов.</li>
<li><strong>Экологические и устойчивые технологии:</strong> Решения для борьбы с изменением климата, разработка экологически чистых технологий, управление отходами и устойчивое использование природных ресурсов.</li>
<li><strong>Нанотехнологии:</strong> Разработка новых наноматериалов и их применения в медицине, энергетике, электронике и других областях, а также изучение их воздействия на окружающую среду и здоровье человека.</li>
<li><strong>Энергетика и альтернативные источники энергии:</strong> Исследования в области возобновляемых источников энергии, таких как солнечная, ветровая и водородная энергия, а также повышение эффективности традиционных энергетических систем.</li>
<li><strong>Кибербезопасность и защита данных:</strong> Разработка новых методов и технологий для обеспечения безопасности информационных систем, защиты личных данных и предотвращения кибератак.</li>
<li><strong>Социальные и гуманитарные науки:</strong> Изучение современных социальных, экономических и культурных изменений, включая исследования в области образования, здравоохранения и урбанизации.</li>
<li><strong>Космические технологии:</strong> Исследования в области космических исследований, технологий для освоения космоса, включая спутниковые технологии и межпланетные миссии.</li>
</ol>
<p>Эти направления не только актуальны для современного научного прогресса, но и имеют значительный потенциал для внедрения инновационных решений и улучшения качества жизни.</p>
<h3><span style="color: #008080;"><strong>Даты:</strong></span></h3>
<ul>
<li>прием заявок до 14 <strong>мая </strong><strong>2026 </strong><strong>года</strong>,</li>
<li>оплата оргвзноса в течение 3-х дней после получения подтверждения участия в конкурсе,</li>
<li>подведение итогов — 20-22 <strong>мая </strong><strong>2026 </strong><strong>года</strong> (оперативное размещение в нашем сообществе Telegram — <a href="https://t.me/sciproru">https://t.me/sciproru</a>),</li>
<li>издание сборника научных трудов — 30 <strong>мая </strong><strong>2026 </strong><strong>года</strong></li>
<li>размещение дипломов и отправка призов — 20-22 <strong>мая </strong><strong>2026 </strong><strong>года</strong> оперативное размещение в нашем сообществе Telegram — <a href="https://t.me/sciproru">https://t.me/sciproru</a>.</li>
</ul>
<h3>Виды участия</h3>
<ul>
<li><strong>Индивидуальное участие</strong>: Открыто для студентов всех уровней образования и учащихся, желающих представить свои научные исследования или академические проекты. Участники могут показать свои индивидуальные достижения и вклад в научное сообщество. Стоимость участия 1200 рублей.</li>
<li><strong>Командное участие</strong>: Для групп студентов или школьников, стремящихся демонстрировать результаты совместной научной работы. Этот формат позволяет представить коллективные исследования и проекты, подчеркивая синергию и командную работу участников. Стоимость участия 1500 рублей для группы из 5-ти человек. За каждого 6-го и т.д. доплата 100 рублей.</li>
<li><strong>Экспертное участие</strong>: Приглашаются профессора и научные руководители, сотрудники образовательных учреждений, профессионалы, представители сфер бизнеса для оценки представленных работ и определения победителей, обеспечивая высокий уровень объективности и профессионализма конкурса. Оргвзнос 2000 рублей. <a href="http://students.interclover.ru/experts.html">Подробнее об участии</a>.</li>
<li><strong>Спонсорское участие</strong>: Открыто для организаций и компаний, заинтересованных в поддержке академического и научного потенциала молодежи. Партнеры могут спонсировать конкурс, предоставляя ресурсы для его проведения и награды для победителей. Оргвзнос 10000 рублей. <a href="http://students.interclover.ru/sponsor.html">Подробнее об участии</a>.</li>
</ul>
<h3><strong>УРОВНИ ОБУЧЕНИЯ (индивидуальное и командное участие):</strong></h3>
<ul>
<li>обучающиеся общеобразовательных организаций (школьники)<br />
(начальное общее, основное общее, среднее общее образование);</li>
<li>обучающиеся организаций дополнительного образования;</li>
<li>обучающиеся (студенты) образовательных организаций среднего профессионального образования (СПО);</li>
<li>обучающиеся (студенты) образовательных организаций высшего образования<br />
(базовое высшее образование, специализированное высшее образование);</li>
<li>обучающиеся по программам подготовки кадров высшей квалификации<br />
(аспирантура, адъюнктура, ординатура, ассистентура-стажировка).</li>
</ul>
<h3><strong style="color: #008080; font-size: revert;">Научные направления</strong></h3>
<p>Работы можно предоставлять по следующим научным направлениям:</p>
<ol>
<li>Фундаментальные исследования</li>
<li>Прикладные исследования</li>
<li>Клинические исследования</li>
<li>Междисциплинарные исследования</li>
<li>Исследования в области технических наук</li>
<li>Исследования в области социальных наук</li>
<li>Исследования в области естественных наук</li>
<li>Другие области исследований</li>
</ol>
<h3><span style="color: #008080;"><strong>Номинации и критерии оценки</strong></span></h3>
<p>При подготовке и отправке работы необходимо определиться с номинацией:</p>
<ol>
<li><strong>Научный дебют</strong>: оцениваются научная значимость, оригинальность и актуальность научных исследований, проведенных студентами или молодыми учеными на начальном этапе научной карьеры.</li>
<li><strong>Научно-исследовательский инсайт</strong>: оцениваются научная значимость, оригинальность и новизна идей, которые привели к созданию инновационного продукта или решению реальной проблемы.</li>
<li><strong>Лучшая выпускная квалификационная работа</strong>: оцениваются научная значимость, оригинальность, глубина и широта исследования, а также применимость результатов.</li>
<li><strong>Лучший инновационный исследовательский проект</strong>: оцениваются научная значимость, инновационность, практическая применимость и эффективность реализации проекта.</li>
<li><strong>Лучшая научная разработка</strong>: оцениваются научная значимость, оригинальность, новизна и эффективность практического применения научных результатов.</li>
<li><strong>Лучшая методическая разработка</strong>: оцениваются научная значимость, оригинальность, новизна и применимость методов и подходов, разработанных для решения конкретной научной задачи.</li>
<li><strong>Лучшее исследование по прохождению практики</strong>: оцениваются научная значимость, глубина и качество практического исследования, проведенного в рамках практики.</li>
<li><strong>Лучшее исследование коллектива авторов с участием зарубежных коллег (авторов)</strong>: оцениваются научная значимость, оригинальность, методология и результаты исследования</li>
<li><strong>Оригинальная презентация</strong>: оцениваются научная значимость, оригинальность, эффективность и убедительность презентации научных результатов и идей.</li>
<li><strong>Оригинальный взгляд на проблему исследования</strong>: оцениваются научная значимость, оригинальность и новизна подхода к решению актуальной научной проблемы.</li>
<li><strong>Лучшая исследовательская работа с практической новизной</strong>: оцениваются научная значимость, оригинальность и новизна идей, методов и подходов, применяемых в решении практических задач.</li>
<li><strong>Лучшее творческое исследование</strong>: оцениваются научная значимость, оригинальность и новизна творческих идей и подходов, применяемых для решения научных задач.</li>
<li><strong>Итог многолетних научных исследований</strong>: оцениваются научная значимость, оригинальность и новизна научных исследований, проведенных в течение длительного периода времени.</li>
<li><strong>Лучшее исследование коллектива авторов</strong>: оцениваются научная значимость, оригинальность и новизна идей, методов и подходов, применяемых в исследованиях, выполненных коллективом авторов.</li>
<li><strong>Лучшее исследование на иностранном языке</strong>: оцениваются научная значимость, оригинальность и новизна идей, а также качество иноязычного текста научной работы.</li>
<li><strong>Лучший информационный проект</strong>: оцениваются научная значимость, оригинальность и новизна информационных технологий, используемых в проекте, а также эффективность и удобство использования информационных ресурсов для решения научных задач.</li>
<li><strong>Творческий проект:</strong> оцениваются научная значимость, оригинальность и новизна творческих идей и подходов, применяемых для решения научных задач, а также эффективность их реализации.</li>
<li><strong>Конспект урока, лекций для дистанционного обучения</strong>: оцениваются научная значимость, глубина и широта представления материала, оригинальность и новизна подходов к организации учебного процесса в дистанционном формате.</li>
<li><strong>Сценарий дистанционного (online) мероприятия</strong>: оцениваются научная значимость, оригинальность и новизна идей, концепции и подходов, применяемых для проведения научных, образовательных или культурно-просветительских мероприятий в дистанционном формате.</li>
<li><strong>Инновационный урок:</strong> оцениваются научная значимость, оригинальность и новизна методов и подходов, применяемых для организации учебного процесса, а также эффективность использования инновационных технологий в образовании.</li>
<li><strong>Лучший образовательный проект:</strong> оцениваются научная значимость, оригинальность и новизна идей, методов и подходов, применяемых для организации образовательного процесса, а также эффективность достижения поставленных образовательных целей.</li>
<li><strong>Лучший культурно-просветительский проект</strong>: оцениваются научная значимость, оригинальность и новизна идей, методов и подходов, применяемых для организации культурно-просветительской деятельности, а также эффективность достижения поставленных целей в сфере культуры и образования.</li>
</ol>
<h3><span style="color: #008080;"><strong>Виды научно-исследовательских проектов, принимаемых на конкурсы:</strong></span></h3>
<ol>
<li><strong>Фундаментальные исследования</strong>: проекты, направленные на получение новых знаний в определенной области науки без конкретного практического применения.</li>
<li><strong>Прикладные исследования</strong>: проекты, направленные на решение конкретных практических задач в различных областях науки и техники.</li>
<li><strong>Клинические исследования</strong>: проекты, связанные с исследованием методов диагностики и лечения различных заболеваний.</li>
<li><strong>Междисциплинарные исследования</strong>: проекты, в которых участвуют представители разных научных дисциплин с целью решения сложных междисциплинарных проблем.</li>
<li><strong>Исследования в области технических наук</strong>: проекты, направленные на создание новых технологий, материалов, устройств и т.д.</li>
<li><strong>Исследования в области социальных наук</strong>: проекты, связанные с изучением социальных процессов, поведения людей, развития общества и т.д.</li>
<li><strong>Исследования в области естественных наук</strong>: проекты, связанные с исследованием природных явлений и процессов в природе, включая физику, химию, биологию, экологию и т.д.</li>
</ol>
<h3>Форма проекта</h3>
<p>На конкурс принимаются следующие виды научных статей:</p>
<ol>
<li><strong>Научно-исследовательские статьи</strong>: Работы, основанные на проведении самостоятельных исследований, анализе и интерпретации полученных данных. Такие статьи должны содержать четкую постановку проблемы, обоснование методологии, результаты и их обсуждение.</li>
<li><strong>Обзорные статьи</strong>: Статьи, представляющие собой анализ и синтез существующей научной литературы по выбранной тематике. Целью таких работ является систематизация знаний и выявление тенденций, проблем и перспектив в области исследования.</li>
<li><strong>Аналитические статьи</strong>: Работы, содержащие глубокий анализ конкретных теоретических или прикладных проблем, связанных с развитием государства, права и общества. Такие статьи могут включать в себя как теоретические рассуждения, так и анализ практических кейсов.</li>
<li><strong>Проблемные статьи</strong>: Работы, направленные на выявление и обсуждение актуальных проблем в области права, государственной политики или общественных отношений, с предложением возможных решений или подходов к их изучению.</li>
</ol>
<h3><strong>ШКАЛА ОЦЕНИВАНИЯ</strong></h3>
<p>Шкала оценивания на конкурсах — это набор критериев и оценочных показателей, по которым производится оценка проектов или работ, участвующих в конкурсе. Шкала оценивания содержит следующие основные критерии:</p>
<ol>
<li>Оригинальность проекта (новизна идеи, оригинальность подходов и методов);</li>
<li>Научная значимость (релевантность и актуальность проблемы, теоретическое и практическое значение исследования);</li>
<li>Методология исследования (правильность выбора методов, адекватность использования статистических методов, достоверность и точность данных);</li>
<li>Результаты исследования (четкость и качество представления результатов, их объем и значимость);</li>
<li>Практическая значимость (возможность использования результатов исследования в реальной жизни, экономическая эффективность и т.д.).</li>
</ol>
<p>Оценка по каждому из критериев производится по определенной шкале, которая может быть балльной (от 1 до 10). В итоге, каждый проект получает определенное количество баллов, на основании которых определяется его место в рейтинге конкурса.</p>
<p>В конкурсах могут быть определены различные места в зависимости от итогов оценки участников<strong>. <a href="http://students.interclover.ru/diploma.html">Подробнее о распределении мест</a>.</strong></p>
<h2>О публикации</h2>
<p>Все статьи, представленные на конкурс , будут опубликованы в сборнике при условии их соответствия следующим критериям:</p>
<ol>
<li><strong>Соответствие тематике конкурса</strong>: Тема статьи должна напрямую относиться к вопросам, рассматриваемым в рамках дебатов.</li>
<li><strong>Оригинальность работы</strong>: Оригинальность текста статьи должна составлять не менее 70% по системе <a href="http://www.antiplagiat.ru" target="_new" rel="noreferrer noopener">http://www.antiplagiat.ru</a>, с обязательным указанием списка цитирований.</li>
<li><strong>Акт антиплагиата</strong>: Участники обязаны приложить акт антиплагиата, подтверждающий оригинальность работы.</li>
<li><strong>Объем статьи</strong>: Объем статьи должен составлять не менее 0,25 печатных листа и не более 1 печатного листа.</li>
</ol>
<p>Требования к оформлению статей, а также образец оформления можно найти по следующей ссылке: <a href="http://scipro.ru/conference-2/sample.html" target="_new" rel="noreferrer noopener">http://scipro.ru/conference-2/sample.html</a>.</p>
<hr />
<h3><strong>УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ:</strong></h3>
<ol>
<li>Форма участия — дистанционная или очная. <a href="http://students.interclover.ru/formpart.html">Подробнее</a>.</li>
<li><strong data-start="140" data-end="186">Участие в конкурсе означает согласие автора на использование материалов для оценки работ и публикации принятых работ в официальных сборниках Организатора. Материалы, не принятые к участию или публикации, удаляются членами жюри и экспертами и не используются в иных целях (</strong><strong><a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/legalcode">CREATIVE COMMONS CC BY-NC-ND 3.0</a></strong><strong>). </strong></li>
<li>Конкурс проводится по уровням обучения, направлениям, номинациям;</li>
<li>На конкурс принимаются ранее неопубликованные статьи и тезисы.</li>
<li>По итогам конкурса авторам рассылаются дипломы победителей, лауреатов, участников, подарочные сертификаты и благодарности руководителям (если данные руководителя были указаны при заполнении заявки).</li>
</ol>
<h3>СОПРОВОЖДАЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫ:</h3>
<ul>
<li>акт антиплагиата</li>
<li>справка от научного руководителя в свободной форме, в печатном виде или от руки, с подписью, должна подтверждать, что проект не содержит секретной или конфиденциальной информации, запрещенной законодательством РФ информации, не нарушает авторские права и права на интеллектуальную собственность третьих лиц, соответствует этическим нормам научных исследований, выполнен самостоятельно, не содержит недостоверных данных.</li>
<li>для проектов, по которым не предусмотрена защита, сопровождающие документы не нужны.</li>
</ul>
<hr />
<h3><strong>ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ВЗНОС</strong></h3>
<table style="width: 99.0476%; height: 92px;" border="1">
<tbody>
<tr style="height: 23px;">
<td style="width: 37.8606%; height: 23px;"><strong>оргвзнос</strong></td>
<td style="width: 31.7308%; height: 23px;"><strong>индивидуальное участие</strong></td>
<td style="width: 29.4471%; height: 23px;"><strong>командное участие</strong></td>
</tr>
<tr style="height: 23px;">
<td style="width: 37.8606%; height: 23px;"><strong>1 проект</strong></td>
<td style="width: 31.7308%; height: 23px;">1200 рублей</td>
<td style="width: 29.4471%; height: 23px;">1500 рублей</td>
</tr>
<tr style="height: 23px;">
<td style="width: 37.8606%; height: 23px;"><strong>7-14 проектов</strong></td>
<td style="width: 31.7308%; height: 23px;">1000 рублей</td>
<td style="width: 29.4471%; height: 23px;">1300 рублей</td>
</tr>
<tr style="height: 23px;">
<td style="width: 37.8606%; height: 23px;"><strong>15 проектов и более</strong></td>
<td style="width: 31.7308%; height: 23px;">800 рублей</td>
<td style="width: 29.4471%; height: 23px;">1100 рублей</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><strong>В стоимость включены электронные дипломы всем авторам проекта, благодарности научным руководителям (если их данные указаны при заполнении заявки).</strong></p>
<p>Постоянные клиенты обладают правом скидки 15% и 20% (если бы оставлен <a href="https://vk.com/topic-91016097_34721612">отзыв</a>), в том числе и при коллективной заявке. Скидка распространяется на размер оргвзноса и заказываемые дополнительные услуги.</p>
<p><strong>Доплаты</strong></p>
<p>Участники могут дополнительно заказать документы:</p>
<ul>
<li>электронный диплом на английском языке (150 рублей)</li>
<li>печатный диплом (300 рублей)</li>
<li>печатный диплом на английском языке (300 рублей)</li>
<li>благодарность руководителю в электронном виде на английском языке (150 рублей)</li>
<li>благодарность руководителю в печатном виде (300 рублей)</li>
<li>благодарность руководителю в печатном виде на английском языке (300 рублей)</li>
<li>выписку из Протокола заседания конкурсной комиссии в электронном виде (200 рублей)</li>
<li>выписку из Протокола заседания конкурсной комиссии в печатном виде (300 рублей)</li>
<li>благодарность зав. кафедрой в электронном виде (150 рублей)</li>
<li>благодарность зав. кафедрой в электронном виде на английском языке (150 рублей)</li>
<li>благодарность зав. кафедрой в печатном виде (300 рублей)</li>
<li>благодарность зав. кафедрой в печатном виде на английском языке (300 рублей)</li>
<li>благодарность декану/руководителю подразделения в электронном виде (150 рублей)</li>
<li>благодарность декану/руководителю подразделения в электронном виде на английском языке (150 рублей)</li>
<li>благодарность декану/руководителю подразделения в печатном виде (300 рублей)</li>
<li>благодарность декану/руководителю подразделения в печатном виде на английском языке (300 рублей)</li>
</ul>
<p>Проект может принять участие в нескольких конкурсах, совпадающих по научному направлению или типу принимаемых работ. В этом случае за участие во 2-м и каждом последующем конкурсе доплата составит 150 рублей.</p>
<p>Проект может принять участие в нескольких номинациях. В этом случае за участие проекта во 2-й и каждой последующей номинации производится доплата 100 рублей.</p>
<p><strong>Внимание! Оплата производится только после подтверждения участия! Не все присланные работы могут быть допущены до участия. Сначала проекты проходят предварительную экспертизу координаторами конкурсных проектов.</strong></p>
<hr />
<h3><span style="color: #008080;"><strong>Форма проекта</strong></span></h3>
<p>Проект должен быть оформлен в универсальном формате для проекта (не более 1 Mb), или отправляется ссылка на файл любого размера в облачном хранилище (предпочтительнее, с ограниченным сроком просмотра до даты окончания приема заявок). Универсальный формат: например, для текстовых файлов &#8212; .doc, .docx, .pdf, для презентаций &#8212; .ppt, .pptx, .pdf и т.д.</p>
<h3><span style="color: #008080;"><strong>Принять участие</strong></span></h3>
<p>Чтобы принять участие в конкурсе, нужно выполнить несколько простых шагов. Сначала заполните <a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScGbUFtxDOVZnkoLqeSghv1hcm-aowlAGEk2zLGihKtXczj_Q/viewform">заявку</a> на участие. Если заявка не открывается, то просто отправьте ее на наш электронный адрес <a href="mailto:head@interclover.ru" target="_new" rel="noopener">head@interclover.ru</a> в формате .doc. В заявке укажите ФИО авторов, место работы/учебы, название проекта, форму проекта, направление и номинацию. После этого сразу отправьте свой проект на тот же адрес <a href="mailto:head@interclover.ru" target="_new" rel="noopener">head@interclover.ru</a>. И последнее, после подтверждения вашего участия нашими координаторами (в течение суток), оплатите оргвзнос.</p>
<p id="SqubzvG"><img decoding="async" loading="lazy" class="alignnone wp-image-3451 " src="http://students.interclover.ru/wp-content/uploads/2023/02/img_63fce3e66e75d.png" alt="" width="389" height="366" srcset="http://students.interclover.ru/wp-content/uploads/2023/02/img_63fce3e66e75d.png 818w, http://students.interclover.ru/wp-content/uploads/2023/02/img_63fce3e66e75d-300x282.png 300w, http://students.interclover.ru/wp-content/uploads/2023/02/img_63fce3e66e75d-768x723.png 768w" sizes="(max-width: 389px) 100vw, 389px" /></p>
<p><strong>Мы будем рады видеть вас среди наших участников!</strong></p>
<p>Остались вопросы? Мы вас ждем в <span style="color: #008080;"><strong><a style="color: #008080;" href="https://t.me/sciproru/497">телеграм-сообществе</a></strong></span>. Вы можете задать любой вопрос или попросить связаться с вами.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
