10.09.2026 — PsySci: международный конкурс студенческих проектов в области ментального здоровья, психотерапии и аддиктологии

Индивидуальное участие:
Открыто для студентов колледжей, техникумов и вузов всех уровней подготовки, желающих представить исследовательские или практические проекты.
💰 Стоимость участия: 400 рублей.

Командное участие:
Для студенческих исследовательских групп, СНО и междисциплинарных команд (до 5 человек).
💰 Стоимость участия: 800 рублей за команду до 5 человек (за каждого участника свыше 5 — доплата 100 рублей).

Экспертное участие:
Приглашаются врачи-психиатры, психотерапевты, наркологи, клинические психологи и преподаватели.
💰 Оргвзнос: 2000 рублей. Подробнее об участии.

Спонсорское участие:
Открыто для медицинских и психологических центров, реабилитационных клиник и профильных организаций.
💰 Вступительный взнос: 10 000 рублей. Подробнее об участии.

К участию в Конкурсе приглашаются:

• обучающиеся (студенты) образовательных организаций среднего профессионального образования (СПО: медицинские и социально-гуманитарные колледжи);
• обучающиеся (студенты) образовательных организаций высшего образования (бакалавриат, специалитет, магистратура медицинских и психологических факультетов);
• обучающиеся по программам подготовки кадров высшей квалификации (ординатура, аспирантура).

Принимаются студенческие исследования по следующим предметным блокам:

• Клиническая и общая психиатрия
• Наркология и аддиктология (зависимое поведение)
• Психотерапия и доказательные подходы (КПТ, АКТ и др.)
• Клиническая и медицинская психология
• Психосоматика и психосоматическая медицина
• Нейропсихология и психофизиология
• Психопрофилактика и психогигиена
• Детская и подростковая психиатрия/психология
• Реабилитация и социальная адаптация
• Психологическое консультирование
• Судебная и судебно-психиатрическая экспертиза
• Психофармакотерапия и психофармакология

Студенческие проекты могут быть представлены в виде:

• Учебная деятельность: рефераты, эссе, курсовые работы, ВКР/дипломы, разборы клинических/психологических кейсов, расчетно-аналитические работы, мультимедийные презентации.
• Научно-исследовательская деятельность: научные статьи в журналах, тезисы докладов, постерные доклады, отчёты об исследованиях, электронные публикации.
• Отчёты по практике: отчёты о прохождении практики в психиатрических, наркологических клиниках, психологических центрах или социальных службах.
• Учебно-методические материалы: программы психопрофилактики, тренинги, памятки по ментальному здоровью, психообразовательные гайды.

При подготовке и отправке работы необходимо определиться с номинацией:

1. Научный дебют: оцениваются исследовательская логика, актуальность и первые результаты работ студентов СПО и младших курсов.
2. Научно-исследовательский инсайт: оцениваются оригинальность психотерапевтической или диагностической гипотезы.
3. Лучшая выпускная квалификационная работа / Диплом: оцениваются глубина исследования, объем эмпирических данных и выводы.
4. Лучший инновационный исследовательский проект: оцениваются новизна методик коррекции, реабилитации или профилактики аддикций.
5. Лучшая научная разработка: оцениваются фундаментальность и доказательность исследовательских результатов.
6. Лучшая методическая разработка: оцениваются качества описания психообразовательных программ, тренингов и памяток.
7. Лучшее исследование по прохождению практики: оцениваются материалы отчётов по практике в профильных клиниках и центрах.
8. Лучшее исследование коллектива авторов с участием зарубежных коллег (авторов): оцениваются совместные кросс-культурные проекты.
9. Оригинальная презентация: оцениваются культура визуализации данных, инфографика и наглядность.
10. Оригинальный взгляд на проблему исследования: оцениваются смелые гипотезы в сфере ментального здоровья и наркологии.
11. Лучшая исследовательская работа с практической новизной: оцениваются готовность рекомендаций к внедрению в практику.
12. Лучшее творческое исследование: оцениваются арт-терапевтические проекты, просвет-медиа и психообразовательные эссе.
13. Итог многолетних научных исследований: оцениваются системные работы старшекурсников, ординаторов и аспирантов.
14. Лучшее исследование коллектива авторов: оцениваются слаженность работы студенческой проектной группы.
15. Лучшее исследование на иностранном языке: оцениваются качество текста и владение международной терминологией.
16. Лучший информационный проект: оцениваются профильные психообразовательные боты, сайты, гиды и онлайн-сервисы.
17. Творческий проект: оцениваются визуальные арт-терапевтические концепты и санпросвет-материалы.
18. Конспект урока, лекций для дистанционного обучения: оцениваются структура и полнота разработанных обучающих модулей.
19. Сценарий дистанционного (online) мероприятия: оцениваются сценарии проведения психологических вебинаров и тренингов.
20. Инновационный урок / Модуль: оцениваются оригинальные методики проведения семинаров по ментальному здоровью.
21. Лучший образовательный проект: оцениваются психообразовательные платформы, тесты и EdTech-решения.
22. Лучший культурно-просветительский проект: оцениваются проекты, направленные на дестигматизацию ментальных расстройств.

• Оригинальность проекта: новизна идеи, самостоятельность проведения анализа или сбора выборки.
• Научная значимость: актуальность проблемы, теоретическая база и доказательность.
• Методология исследования: корректность выбора психодиагностических, клинических или статистических методов.
• Результаты исследования: точность расчетов, логичность и доказательность сформулированных выводов.
• Практическая значимость: применимость результатов в психотерапевтической, наркологической или профилактической практике.

Оценка по каждому критерию производится экспертной комиссией. Подробнее о распределении мест

1. Форма участия — дистанционная или очная. Подробнее.
2. Присланные материалы направляются только членам жюри (Creative Commons CC BY-NC-ND 3.0). По условиям лицензии файлы используются только для оценки и удаляются экспертами с цифровых носителей в течение суток после подведения итогов.
3. Конкурс проводится по уровням обучения, направлениям и номинациям.
4. На конкурс принимаются работы 2023–2026 гг.
5. По итогам конкурса авторам рассылаются дипломы победителей, лауреатов, участников, подарочные сертификаты и благодарности руководителям.

Сопровождающие документы:

• Для курсовых работ, отчётов по практике и ВКР требуется справка в свободной форме от руководителя/зав. кафедрой (пример справки) о факте защиты.
• Для опубликованных статей и тезисов — ссылка на скачивание или копию оглавления сборника (РИНЦ, Elibrary, Google Scholar).
• Для студенческих эссе, рефератов, тренингов и памяток справки не требуются.

*Командное участие — участие коллектива до 5 человек в рамках одного проекта.

В стоимость включены электронные дипломы всем авторам проекта и благодарности научным руководителям (если их данные указаны в заявке).

Постоянные клиенты обладают правом скидки 15% и 20% (за оставленный отзыв), в том числе при коллективной заявке.

Участники могут дополнительно заказать документы и экспертные услуги:

• экспертное заключение по работе (300 рублей)
• справка о прохождении внешней профессиональной экспертизы (500 рублей)
• сертификат о независимой профессиональной экспертизе (300 рублей)
• электронный диплом на английском языке (150 рублей)
• печатный диплом (300 рублей)
• печатный диплом на английском языке (300 рублей)
• благодарность руководителю в электронном/печатном виде на английском (150/300 рублей)
• благодарность руководителю в печатном виде (300 рублей)
• выписка из Протокола заседания конкурсной комиссии в электронном/печатном виде (200/300 рублей)
• благодарность зав. кафедрой в электронном/печатном виде (150/300 рублей)
• благодарность декану/руководителю подразделения в электронном/печатном виде (150/300 рублей)
• участие в дополнительном конкурсе по совпадающему направлению (150 рублей)
• участие проекта во 2-й и каждой последующей номинации (100 рублей)

Внимание! Оплата производится только после подтверждения участия координаторами проектов.