Рубрика: Обществознание
25.11.2024 — Новый взгляд на историю: международный конкурс научных исследований в поисках новых путей исторического развития
Цель международного конкурса научных исследований «Новый взгляд на историю» заключается в поиске новых путей развития исторической науки, а также в создании возможностей для научных исследователей со всего мира, чтобы представить свои работы и обменяться опытом и знаниями.
Подробнее14.12.2024 — Академический форум будущих лидеров: всероссийский конкурс научно-исследовательских проектов магистрантов и аспирантов
Положение о конкурсе (скачать) Академический форум будущих лидеров и всероссийский конкурс научно-исследовательских проектов аспирантов играют ключевую роль в развитии науки и технологий в России, предоставляя молодым исследователям платформу для демонстрации своих идей и проектов. Эти мероприятия способствуют формированию научного сообщества, обмену знаниями и развитию лидерских навыков у участников. Также они […]
Подробнее05.12.2024 — Международный конкурс эссе для студентов и учащихся «Мир многополярности: новые вызовы и возможности»
Положение о конкурсе (скачать) Актуальность международного конкурса эссе для студентов и учащихся «Мир многополярности: новые вызовы и возможности» обусловлена быстрыми изменениями в международной политике и экономике, которые способствуют переходу от униполярного к многополярному мировому порядку. Этот переход создаёт как новые вызовы, так и возможности для стран, обществ и индивидов. Цель […]
Подробнее05.12.2024 — Всероссийский конкурс эссе для студентов и учащихся «От глубин Донбасса до вершин мира: взгляд молодежи на регион в поисках гармонии и развития»
Положение о конкурсе (скачать) «Fortis cadere, cedere non potest», что в переводе с латинского означает «Сильный может упасть, но не может сдаться». Эта фраза отражает героический дух и решимость защитников Донбасса, которые не сдаются перед трудностями и продолжают бороться за свои идеалы и свободу. Целью конкурса эссе «От глубин Донбасса […]
Подробнее23.11.2024 — Шаг в будущее: перспективные научные исследования школьников. Международный коллоквиум.
Положение о конкурсе (скачать) Конкурс проектов для учащихся школ и организаций дополнительного образования в области перспективных научных исследований проводится по уровням обучения, направлениям и номинациям. Научные конкурсы для школьников имеют большое значение, поскольку они способствуют развитию интереса к науке и научному творчеству у учащихся. Это помогает мотивировать школьников на изучение […]
Подробнее20.12.2024 — Scientific Momentum: международный конкурс презентаций для профессионалов в области научных исследований
Конкурс Scientific Momentum имеет высокую актуальность в условиях стремительно развивающейся науки, где постоянный обмен знаниями и опытом играет ключевую роль. Он предоставляет уникальную платформу для профессионалов в области научных исследований, чтобы продемонстрировать свои достижения, обсудить новые идеи и установить международные связи. В эпоху глобальных вызовов и инноваций такой конкурс способствует ускорению научного прогресса и развитию междисциплинарного сотрудничества.
Подробнее05.12.2024 — Всероссийский конкурс для детей школьного возраста «Наука глазами детей»
Важность конкурса заключается в том, что он способствует развитию у детей научно-исследовательских навыков и интереса к науке, что имеет важное значение для их будущей профессиональной и личностной ориентации. Кроме того, участие в конкурсе позволяет школьникам проявить свой творческий потенциал и получить признание за свои научные достижения.
Подробнее10.12.2024 — Всероссийский конкурс эссе для студентов и учащихся «Культурное наследие России»
Положение о конкурсе (скачать) Актуальность Всероссийского конкурса эссе для студентов и учащихся «Культурное наследие России» обусловлена необходимостью осознания и сохранения уникального культурного и исторического наследия России среди молодёжи. В условиях глобализации и интенсивного культурного обмена важно поддерживать интерес к национальной истории, традициям и культуре, что способствует формированию у молодого поколения […]
Подробнее